兒童EQ智能與口才團體課程

定　價：￥65.00

作　者：	陳荔茹著
出版社：	知識產(chǎn)權出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513071062	出版時間：	2020-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	176	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是一本純粹、簡單的書籍，和兒童的心靈世界一樣純澈，把人類的天性潛能用簡單、形象但又飽含深意的文字進行了講述，是寫給當下迷茫的人們的書籍，更是走向未來的書籍。本書分析了情感智力、情景智力等概念，同時對教學實踐進行論述，并有大量的教學案例分析，讓人們在深入淺出中迅速駕馭全新的人文科學知識，并提供了具體的實踐方法和心理專業(yè)參考，既是學校與家庭的兒童教育實踐性書籍，也適用于各類非教育工作者的工作拓展參考和自我認知提高，是珍貴的人才研究、人才培養(yǎng)書籍。

作者簡介

　　陳荔茹，1972年出生，廣州籍，筆名夢靈，北京大學心理學專業(yè)。對人類智能及潛能具有與生俱來的敏銳，從剛接觸青少年心理輔導個案開始，便意識到出現(xiàn)心理與人格問題是因為成長過程中潛能發(fā)展一再受阻，因而根據(jù)心理學原理創(chuàng)建了很多學生團體心理潛能發(fā)展課程，兒童EQ智能與口才是其中之一。十多年來，在一百多個小學一年級至小學中、高年級學生團體開展過實踐教學，也開展過教師和家長個體或團體心靈成長課程。除研究人類智能、潛能外，還研究夢，探索人類深層意識與未知世界。

圖書目錄

目錄
第一部分情商與生命教育
第一章情商教學是人才培養(yǎng)的教學平臺
第一節(jié) 情商：人類與非人類的共贏
第二節(jié) 兒童EQ智能與口才
第三節(jié) 混齡教學與社會性發(fā)展
第四節(jié) 思維力與創(chuàng)造力
第二章生命教育
第一節(jié) 心靈，通向生命教育的探索
第二節(jié) 心靈的思維領域
第三節(jié) 天性教育
第四節(jié) 生命發(fā)展的根基
第二部分教學實踐與兒童心理及思維發(fā)展分析
第三章情景智力與大腦科學
第一節(jié) 情景智力是人類的自然素質(zhì)、潛能
第二節(jié) 情景智力教學的情景互動
第四章教與學的突破
第一節(jié) 教與學的新內(nèi)涵
第二節(jié) 教學藝術
第五章教學實踐第一單元《美麗的大世界》
第一節(jié) 單元簡介及情感智力教學圖
第二節(jié) 第一課《美麗的自然》
第三節(jié) 第二課《神奇的生命》
第四節(jié) 第三課《海洋的呼喚》
第五節(jié) 第四課《多姿多彩的四季》
第六節(jié) 第五課《飛翔的童話書》
第六章教學實踐第二單元《做個有教養(yǎng)的孩子》
第一節(jié) 單元簡介及情感智力教學圖
第二節(jié) 第六課《互助好少年》
第三節(jié) 第七課《文明好學生》
第四節(jié) 第八課《我愛我家——在家也要講禮節(jié)》
第五節(jié) 第九課《我愛我家——客人來》
第六節(jié) 第十課《做個好鄰居》
附錄一一至三年級兒童學期結(jié)束學習感悟與兒童心理與思維力發(fā)展分析
附錄二情商教師自我成長團體實戰(zhàn)課程
后記
參考文獻