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思想政治教育網絡話語建構研究

思想政治教育網絡話語建構研究

定 價:¥69.80

作 者: 劉波 著
出版社: 西南財經大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787550444881 出版時間: 2020-12-01 包裝: 平裝
開本: 其他 頁數(shù): 240 字數(shù):  

內容簡介

  為適應互聯(lián)網的生存和契合互聯(lián)領域意識形態(tài)斗爭的需要,思想政治教育網絡話語建構研究課題應運而生。本課題遵循科學研究的基本邏輯:思想政治教育網絡話語是什么—為什么建構思想政治教育網絡話語-怎樣建構思想政治教育網絡話語,既論述了思想政治教育網絡話語的基本范疇,如思想政治教育網絡話語的概念、特征、功能。還根據(jù)思想政治教育網絡話語建構所面臨的新情勢與新問題,挖掘出思想政治教育網絡話語建構的新路徑,凸顯思想政治教育網絡話語建構課題的理論性與實踐性。本課題將豐富思想政治教育相關話語的理論與實踐,推進馬克思主義話語的創(chuàng)新與發(fā)展,助力中國話語自信,應對西方話語霸權,贏得網絡話語權。

作者簡介

  劉波,四川成都人,西華大學管理學院團委書記,助理研究員,法學博士。主要研究方向是:大學生思想政治教育。在《思想理論教育導刊》《思想研究》等核心期刊公開發(fā)表多篇論文,主持廳級項目一項。

圖書目錄

目 錄1 緒論 / 11. 1 選題緣由與研究意義 / 11. 1. 1 選題緣由 / 21. 1. 2 研究意義 / 61. 2 選題研究現(xiàn)狀及評析 / 81. 2. 1 國外研究述評 / 81. 2. 2 國內研究述評 / 141. 3 研究內容、 方法與創(chuàng)新 / 201. 3. 1 研究內容 / 201. 3. 2 研究方法 / 211. 3. 3 研究創(chuàng)新 / 212 思想政治教育網絡話語的概念、 特征、 功能及其建構的知識借鑒 / 232. 1 思想政治教育網絡話語的概念 / 232. 1. 1 話語與網絡話語的概念 / 232. 1. 2 教育話語與思想政治教育話語的概念 / 252. 1. 3 思想政治教育網絡話語的概念 / 262. 1. 4 思想政治教育話語與思想政治教育網絡話語的關系 / 272. 2 思想政治教育網絡話語的特征 / 322. 2. 1 客觀性特征 / 322. 2. 2 發(fā)展性特征 / 342. 2. 3 融合性特征 / 362. 2. 4 技術性特征 / 372. 2. 5 價值性特征 / 392. 3 思想政治教育網絡話語的功能 / 422. 3. 1 信息傳播功能 / 432. 3. 2 社會動員功能 / 442. 3. 3 輿論營造功能 / 462. 3. 4 價值導向功能 / 492. 3. 5 文化涵養(yǎng)功能 / 502. 4 思想政治教育網絡話語建構的知識借鑒 / 522. 4. 1 傳播學知識借鑒 / 522. 4. 2 教育學知識借鑒 / 532. 4. 3 社會心理學知識借鑒 / 532. 4. 4 社會學知識借鑒 / 542. 4. 5 政治學知識借鑒 / 543 思想政治教育網絡話語建構的環(huán)境、 成績、 問題及原因分析 / 563. 1 思想政治教育網絡話語建構的環(huán)境 / 563. 1. 1 時代背景: 黨和國家高度重視思想輿論工作 / 563. 1. 2 技術條件: 互聯(lián)網的高速發(fā)展 / 603. 1. 3 現(xiàn)實需求: 網絡人際互動的需要 / 633. 1. 4 理論自覺: 思想政治教育網絡話語的新發(fā)展 / 653. 1. 5 實踐基礎: 思想政治教育的長期探索與總結 / 673. 2 思想政治教育網絡話語建構的成績 / 693. 2. 1 思想政治教育網絡理論話語建構的成績 / 693. 2. 2 思想政治教育網絡工作話語建構的成績 / 753. 3 思想政治教育網絡話語建構的問題 / 803. 3. 1 思想政治教育網絡理論話語生產不夠 / 813. 3. 2 思想政治教育網絡理論話語轉化不夠 / 853. 3. 3 思想政治教育網絡工作話語親和不夠 / 873. 4 影響思想政治教育網絡話語建構的原因分析 / 903. 4. 1 語境復雜化、 認識多元化導致其思想政治教育網絡理論話語生產不夠 / 903. 4. 2 話語載體利用不足、 話語傳播力度不夠導致其思想政治教育網絡理論話語轉化不夠 / 933. 4. 3 話語嫻熟程度不夠、 話語回應網民問題不夠導致其思想政治教育網絡工作話語親和不夠 / 954 思想政治教育網絡話語建構的理念、 原則、 方式及內容 / 984. 1 思想政治教育網絡話語建構的理念 / 984. 1. 1 創(chuàng)新理念 / 984. 1. 2 協(xié)調理念 / 994. 1. 3 開放理念 / 994. 1. 4 共享理念 / 1004. 2 思想政治教育網絡話語建構的原則 / 1014. 2. 1 政治性原則 / 1014. 2. 2 滲透性原則 / 1024. 2. 3 實踐性原則 / 1034. 2. 4 人民性原則 / 1044. 2. 5 樸實性原則 / 1054. 3 思想政治教育網絡話語建構的方式 / 1064. 3. 1 借鑒方式 / 1064. 3. 2 創(chuàng)新方式 / 1084. 3. 3 轉化方式 / 1114. 4 思想政治教育網絡話語建構的內容 / 1134. 4. 1 思想政治教育網絡理論話語建構的內容 / 1134. 4. 2 思想政治教育網絡工作話語建構的內容 / 1185 思想政治教育網絡話語建構的載體、 路徑及趨勢 / 1255. 1 思想政治教育網絡話語建構的載體 / 1255. 1. 1 以共產黨員網絡民主生活會, 愛國主義網絡教育基地與網絡紅色資源為典型代表的紅色載體 / 1265. 1. 2 以新聞出版物、 電視節(jié)目與影視作品為典型代表的傳媒載體 / 1275. 1. 3 以微信、 微博與易班為典型代表的新媒體載體 / 1285. 2 思想政治教育網絡話語建構的路徑 / 1305. 2. 1 思想政治教育網絡理論話語建構的路徑 / 1305. 2. 2 思想政治教育網絡工作話語建構的路徑 / 1415. 3 思想政治教育網絡話語建構的趨勢 / 1455. 3. 1 思想政治教育網絡話語建構的特色化趨勢 / 1465. 3. 2 思想政治教育網絡話語建構的現(xiàn)代化趨勢 / 1475. 3. 3 思想政治教育網絡話語建構的社會化趨勢 / 1485. 3. 4 思想政治教育網絡話語建構的規(guī)范化趨勢 / 1505. 3. 5 思想政治教育網絡話語建構的國際化趨勢 / 151參考文獻 / 153后 記 / 164

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