愛(ài)在起跑線：0-1歲成長(zhǎng)黃金期的21個(gè)育嬰法

　　從媽媽?xiě)言械綃雰撼錾蟮氖€(gè)月，是人生的“起跑線”， 身體、頭腦、以及社會(huì)和情感的成長(zhǎng)，都在這個(gè)階段打下基礎(chǔ)。 父母可以給予嬰兒*大的力量就是母愛(ài)、父愛(ài)。 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)指出，嬰兒出生后的1000天，是否得到適當(dāng)?shù)恼疹櫍阋杂绊憣?lái)的一生，包括健康、學(xué)習(xí)能力，甚至收入和幸福。 國(guó)人愛(ài)說(shuō)“贏在起跑線”，但所謂起跑線到底是什么？專(zhuān)家說(shuō)，孩子成長(zhǎng)*重要的元素，不是優(yōu)厚的物質(zhì)和升學(xué)計(jì)劃，而是父母無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)，令嬰兒在身體、智能、社會(huì)和情感成長(zhǎng)上都有一個(gè)美好和健全的發(fā)展基礎(chǔ)。 教育學(xué)博士陳美齡首次與兒科專(zhuān)科醫(yī)生姐姐共同執(zhí)筆，撰寫(xiě)在照顧和教育0至1歲的初生嬰兒時(shí)，有什么需要注意之處，希望家長(zhǎng)和嬰兒都能在這樣的起跑線上，看到更美麗的風(fēng)景。

　　陳美齡（Agnes Chan） 歌手、教育學(xué)博士、作家 1955年出生于香港，六兄妹中排行第四。1969年憑一曲Circle Game走紅港、臺(tái)、東南亞；1972年憑借《虞美人花》在日本作為歌手出道。先求學(xué)于上智大學(xué)國(guó)際學(xué)專(zhuān)業(yè)，后于加拿大多倫多大學(xué)（社會(huì)兒童心理學(xué)專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)。1985年首次回國(guó)表演，以《歸來(lái)的燕子》、《原野牧歌》等歌曲大受矚目。同年結(jié)婚，翌年生下大兒子。1989年，前往美國(guó)斯坦福大學(xué)攻讀教育學(xué)博士課程。留學(xué)期間的1989年當(dāng)年，二兒子出生。1994年獲得教育學(xué)博士稱號(hào)。1996年三兒子出生。之后，除參與各類(lèi)演藝活動(dòng)，出版近100本隨筆，擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲親善大使、日本抗癌協(xié)會(huì)“微笑大使”、香港浸會(huì)大學(xué)特別教授等，活躍于各個(gè)領(lǐng)域。 2015年，繼大兒子、二兒子之后，三兒子也成功被斯坦福大學(xué)錄取，其出版的《50個(gè)教育法——我把三個(gè)兒子送入斯坦?！匪⒈楦鞔蠼逃?lèi)暢銷(xiāo)排行榜，其教育理念被許多家長(zhǎng)認(rèn)可，成為話題人物。 陳曦齡（Helen Chan） 兒科專(zhuān)科醫(yī)生，注冊(cè)中醫(yī) ： 陳美齡已在大陸出版著作 《50個(gè)教育法——我把三個(gè)兒子送入斯坦?！?2017香港圖書(shū)銷(xiāo)售冠軍、受千萬(wàn)家長(zhǎng)追捧的暖心超級(jí)教育大法。斯坦福教育學(xué)博士陳美齡女士的親身經(jīng)歷和體悟，如果只買(mǎi)一本育兒方針指導(dǎo)書(shū)，就買(mǎi)這一本。 《家長(zhǎng)不要做的35件事》 在育兒的過(guò)程中，有些事是可以做的，有些則是絕dui不能做的。每一個(gè)觀點(diǎn)背后，陳美齡的大兒子和平都從當(dāng)事人的角度，現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)母親的育兒方式提出感想。家長(zhǎng)們可以參考自己孩子的內(nèi)心想法。 《人生的38個(gè)啟示——陳美齡自傳》 女性如何兼顧事業(yè)和家庭？30年前美齡因?yàn)橄胍ぷ鲿r(shí)帶著兒子在身邊，引發(fā)全日本的“美齡論爭(zhēng)”，登上《時(shí)代周刊》，后來(lái)她帶著兩個(gè)孩子，獲得斯坦福大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位，用自己的實(shí)例證明，媽媽也可以追求自己的夢(mèng)想。 《讓孩子面向未來(lái)——30堂家長(zhǎng)必修課》 20年后，孩子將面臨怎樣的世界？孩子的“起跑線”，其實(shí)是你的“父母力”。在這個(gè)變化異?？焖俚默F(xiàn)代社會(huì)中，做家長(zhǎng)不但要面對(duì)眼前的問(wèn)題，更要有遠(yuǎn)景，看到20年后的社會(huì)，培養(yǎng)孩子做一個(gè)成功的“未來(lái)人”。陳美齡在此書(shū)中為家長(zhǎng)們提供兩方面的知識(shí)——作為三個(gè)孩子母親的經(jīng)驗(yàn)者的知識(shí)以及教育學(xué)博士的專(zhuān)家知識(shí)。