鄉(xiāng)村振興進程中鄉(xiāng)村教師績效薪酬偏好研究

　　本專著在文獻梳理、實地調(diào)研基礎(chǔ)上，開展浙江鄉(xiāng)村教師績效薪酬偏好和從教意愿現(xiàn)狀分析；驗證鄉(xiāng)村教師績效薪酬理念、項目、強度多維偏好模型，檢驗文化取向?qū)︵l(xiāng)村教師績效薪酬偏好的調(diào)節(jié)效應；實證績效薪酬偏好與現(xiàn)實制度契合度，并檢驗其對鄉(xiāng)村教師長期從教意愿影響機制；開展案例分析，規(guī)范分析鄉(xiāng)村教師績效薪酬偏好與長期從教意愿關(guān)系；驗證鄉(xiāng)村文化、績效薪酬偏好與鄉(xiāng)村教師供給協(xié)同機制；開發(fā)鄉(xiāng)村教師績效薪酬偏好記錄工具。最后提出相關(guān)對策與建議。

　　暢鐵民，男，1965年9月出生，山西運城人。教授，碩士生導師，現(xiàn)任職紹興文理學院商學院，主要研究領(lǐng)域為薪酬管理、組織行為學、危機管理，已主持教育部教育部人文社會科學研究項目、浙江省自然科學基金項目、浙江省哲學社會科學規(guī)劃項目5項，出版薪酬管理學術(shù)論文20余篇，專著5本。