民族團結教育研究：理論與模式

定　價：￥40.00

作　者：	歐陽常青著
出版社：	民族出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787105162536	出版時間：	2021-03-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　著作基于廣西學校的民族團結教育實踐個案，運用田野調(diào)查與邏輯抽象等方法，開展民族團結教育的理論與實踐研究。在理論層面，探索了民族團結的內(nèi)涵、機制與路徑，分析了民族團結教育的內(nèi)涵、目標、邏輯起點、路徑、模式與評價等民族團結教育的基本議題，形成了發(fā)展問題是民族團結的邏輯起點等的基本結論。在實踐層面，著作分析了學校開展民族團結教育實踐的經(jīng)驗，總結了學校民族團結教育的基本模式，即課程教學模式、活動課程模式、校園文化模式以及基于民族團結教育基地的骨干教師推動模式。