有溫度的地球（初中版）

　　本研學(xué)手冊適用于初中階段學(xué)生，手冊設(shè)計(jì)緊緊圍繞：啟發(fā)（Enlighten）、激勵(lì)（Encou rage）、賦能（Empower）“3E”宗旨和問題（Problem）、故事（Plot）、實(shí)踐（Practice）“3P”研學(xué)實(shí)踐課程實(shí)施路徑，充分結(jié)合上海氣象博物館的館藏資源和互動(dòng)條件（如：人類歷史長河中的氣溫變化、氣象科技設(shè)備），緊扣“有溫度的地球”這一主題展開。手冊內(nèi)容開始就提出一個(gè)核心問題：“極端氣候事件頻發(fā)，地球怎么啦？”通過提出問題引發(fā)思考、參觀過程中主動(dòng)探索、動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)、記錄提煉與互動(dòng)分享等形式，幫助學(xué)生們掌握一些氣象的基本知識(shí)，直觀了解到氣象工作的方式和方法，體會(huì)到人類與自然界的共生關(guān)系，探究地球變暖的原因和應(yīng)對措施。本冊的設(shè)計(jì)風(fēng)格也充分考慮初中生的性格特點(diǎn)和情感需要，他們更加追求自我表達(dá)，所以設(shè)計(jì)風(fēng)格采用沒有標(biāo)準(zhǔn)模式的手賬風(fēng)格，可以充分發(fā)揮想象，展示個(gè)人創(chuàng)意。

暫缺《有溫度的地球（初中版）》作者簡介