打造企業(yè)創(chuàng)新團隊：5式3招2手湛三角

定　價：￥58.00

作　者：	王學湛著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302569510	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	207	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書凝結(jié)了作者在打造團隊領(lǐng)域近20年的咨詢、培訓經(jīng)驗，本著“解決問題要效果，創(chuàng)造價值求共贏”的宗旨，采用“以案例為主，以理論為輔”的形式編寫，旨在為團隊領(lǐng)導者打造企業(yè)創(chuàng)新團隊提供有效的思路和具體方法，提升團隊領(lǐng)導者打造企業(yè)創(chuàng)新團隊的效果和效率。本書共6章：第1章介紹既能激發(fā)團隊創(chuàng)新，又能有效應(yīng)對日益激烈的競爭和日益?zhèn)€性化員工所帶來的挑戰(zhàn)的領(lǐng)導方法，是每一位追求團隊創(chuàng)新的團隊領(lǐng)導的必修課；第2章介紹提升領(lǐng)導水平的關(guān)鍵抓手與方法；第3章介紹處于團隊領(lǐng)導下的團隊打造方法；第4章介紹在創(chuàng)新團隊的主戰(zhàn)場——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，打造團隊要解決的一些特定問題；第5章介紹職業(yè)發(fā)展的規(guī)律、路徑、關(guān)鍵節(jié)點及應(yīng)對之策；第6章介紹利用團隊培訓來打造團隊的過程中要解決的具體問題與思路。本書適合有打造企業(yè)創(chuàng)新團隊需求的團隊領(lǐng)導者閱讀及使用，既可作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教材，也可作為打造企業(yè)創(chuàng)新團隊相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者的參考書。

作者簡介

　　王學湛，北京惠眾志遠管理咨詢有限公司首席教練；潛心研究中小企業(yè)團隊打造問題近20年，在經(jīng)過4個版本的迭代后，完成了“打造團隊湛三角”課程體系的開發(fā)，包含“領(lǐng)兵5式”“帶將3招”“統(tǒng)帥2手”等內(nèi)容，同時也完成了“學湛訓練法”的開發(fā)，以達到“會做、能用”的訓練效果；與中國農(nóng)業(yè)大學、匯眾教育、金山軟件、華大基因、聚光盈安、車庫咖啡等數(shù)十家教育機構(gòu)、企業(yè)、孵化投資機構(gòu)開展合作；組建了特訓營和多支特攻隊，獲得了大量的、翔實的、打造團隊方面的一手資料。

圖書目錄

第1章領(lǐng)兵5式——敏捷領(lǐng)導
1.1 成為領(lǐng)導后必須做出的轉(zhuǎn)變
1.2 目標共識+有效反饋=有效領(lǐng)導
1.2.1 目標共識和有效反饋——確保團隊戰(zhàn)斗力的兩個抓手
1.2.2 有效領(lǐng)導如何做到位
1.2.3 突破有效反饋的關(guān)鍵障礙
1.3 心態(tài)輔導+能力訓練=有效賦能
1.3.1 心態(tài)輔導和能力訓練——提升團隊戰(zhàn)斗力的兩個抓手
1.3.2 心態(tài)輔導如何做到位
1.3.3 能力訓練如何做到位
1.4 個性激勵
1.4.1 個性激勵是實現(xiàn)團隊創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1.4.2 個性激勵如何做到位
本章練習
第2章帶將3招——領(lǐng)導水平提升密鑰
2.1 成為中高層領(lǐng)導后必須做出的轉(zhuǎn)變
2.2 知人善用
2.2.1 知人善用——衡量領(lǐng)導水平的關(guān)鍵指標
2.2.2 知人善用如何做到位
2.3 有效溝通——實現(xiàn)有效領(lǐng)導的根本手段
2.3.1 一對一溝通
2.3.2 如何提升一對一溝通效果
2.3.3 破解暴力溝通
2.3.4 如何提高會議效率
2.4 時間管理
本章練習
第3章統(tǒng)帥2手——組織領(lǐng)導要旨
3.1 企業(yè)創(chuàng)新團隊組織發(fā)展的兩個抓手
3.2 準確定位
3.2.1 準確定位——各司其職、有效配合的關(guān)鍵
3.2.2 準確定位如何做到位
3.3 文化塑造
3.3.1 文化塑造——給團隊注入靈魂
3.3.2 文化塑造如何做到位
3.3.3 文化塑造過程中的3大注意事項
本章練習
第4章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)——企業(yè)創(chuàng)新團隊的主戰(zhàn)場
4.1 打造創(chuàng)新團隊的基本思路
4.1.1 創(chuàng)新團隊的構(gòu)成要素
4.1.2 邁向創(chuàng)新團隊
4.2 開啟創(chuàng)業(yè)之旅
4.2.1 要不要創(chuàng)業(yè)
4.2.2 創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)始合伙人的要求
4.2.3 創(chuàng)業(yè)前的必要準備
4.2.4 構(gòu)建合伙人團隊
4.2.5 緊扣團隊發(fā)展的脈搏
4.3 合伙創(chuàng)業(yè)，借力第三方
4.4 需要調(diào)整的認知
第5章職業(yè)發(fā)展——直達伙伴內(nèi)心的陽光大道
5.1 職業(yè)轉(zhuǎn)換
5.1.1 換工作
5.1.2 升職
5.1.3 轉(zhuǎn)崗
5.2 再出發(fā)
5.2.1 遇到職業(yè)天花板的應(yīng)對之策
5.2.2 創(chuàng)業(yè)失敗的應(yīng)對之策
5.2.3 中年危機的應(yīng)對之策
第6章團隊培訓——打造企業(yè)創(chuàng)新團隊的必要手段
6.1 必須提升打造團隊的能力
6.2 對個人參加培訓的建議
6.2.1 準確界定要解決的問題是培訓有效的起點
6.2.2 效果來自行為，而不是口頭
6.3 開展團隊內(nèi)訓的幾點建議
6.3.1 解決問題的內(nèi)訓才值得開展
6.3.2 構(gòu)建與業(yè)務(wù)相適應(yīng)的培訓體系
6.3.3 管理好培訓預期
6.3.4 把握關(guān)鍵點，提升培訓效果
6.4 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊必須調(diào)整的3項認知
6.4.1 重視表面現(xiàn)象，輕視深層原因
6.4.2 重視管理意識，輕視領(lǐng)導動作
6.4.3 重視主觀意志，輕視客觀規(guī)律
附錄1 1個人，1件產(chǎn)品，10年打磨，只為打造團隊
附錄2 體悟人生28條
后記