信息化背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教育創(chuàng)新研究

第一章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究
第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與現(xiàn)狀
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念與功能
第三節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息時代的地位與作用
第二章 教育信息化與網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)探究
第一節(jié) 教育信息的基本概念
第二節(jié) 教育信息化的層次
第三節(jié) 教育信息化的發(fā)展與現(xiàn)狀
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)分析
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育的理念探究
第三章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的比較與互補(bǔ)研究
第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的比較研究
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補(bǔ)研究
第四章 計(jì)算機(jī)技術(shù)作用于教育信息化的過程研究
第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)深化教育信息化
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用于教育的主要途徑
第三節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合探究
第四節(jié) 人工智能技術(shù)在教育信息化中的應(yīng)用
第五節(jié) 軟件開發(fā)技術(shù)應(yīng)用于教育信息化
第五章 現(xiàn)代教育創(chuàng)新的主要舞臺——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的界定與功能
第二節(jié) 打造適合于師范教育特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
第三節(jié) 提高教學(xué)資源設(shè)計(jì)的質(zhì)量，突出設(shè)計(jì)資源的創(chuàng)新性
第四節(jié) 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的交互功能，突出手段創(chuàng)新
第五節(jié) 適時進(jìn)行跟蹤服務(wù)，做到管理創(chuàng)新
第六節(jié) 實(shí)時用好評價工具，引領(lǐng)教育創(chuàng)新
第七節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的混合學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
第八節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用成效影響因素分析與提升策略探究
第六章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新的主要思考
第一節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教育模式
第三節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)的反思
第七章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的展望
參考文獻(xiàn)