藥用植物學(xué)基礎(chǔ)（第3版 第三輪）

　　《藥用植物學(xué)基礎(chǔ)（第3版）/全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》為“全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)‘十四五’規(guī)劃教材（第三輪）”之一?！端幱弥参飳W(xué)基礎(chǔ)（第3版）/全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》共分兩篇：上篇“植物器官與顯微結(jié)構(gòu)”主要講述植物的細(xì)胞、植物的組織及種子植物的器官等；下篇“藥用植物分類(lèi)”主要講述植物分類(lèi)的原理和方法、各類(lèi)群的特征及其主要藥用植物。《藥用植物學(xué)基礎(chǔ)（第3版）/全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》內(nèi)容淺顯易懂，圖文并茂，生動(dòng)形象。分類(lèi)部分的植物，其植物名、人藥部位、藥名及功能與主治均以現(xiàn)行版藥典為準(zhǔn)進(jìn)行編寫(xiě)?！端幱弥参飳W(xué)基礎(chǔ)（第3版）/全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)“十四五”規(guī)劃教材（第三輪）》為書(shū)網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)（在線(xiàn)教學(xué)、在線(xiàn)作業(yè)、在線(xiàn)考試），使教學(xué)資源更加多樣化、立體化。

　　秦勝紅，女，四川省食品藥品學(xué)校高級(jí)講師，執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)中藥師，四川省植物學(xué)會(huì)會(huì)員。1989年畢業(yè)于四川師范學(xué)院生物系（現(xiàn)華西師范大學(xué)），2006年成都中醫(yī)藥大學(xué)中藥專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)。長(zhǎng)期從事藥用植物學(xué)等的教學(xué)與研究工作。每年均帶學(xué)生到峨眉山進(jìn)行藥用植物采集實(shí)習(xí)。2次主編全國(guó)醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)規(guī)劃教材《藥用植物學(xué)基礎(chǔ)》（中國(guó)醫(yī)藥科技出版社）；1次參編、1次副主編全國(guó)中醫(yī)藥高職高專(zhuān)規(guī)劃教材《藥用植物學(xué)》（中國(guó)中醫(yī)藥出版社）；參與了《四川省植物資源共享平臺(tái)》的建設(shè)等多項(xiàng)科研工作，2014年至今參與了第四次全國(guó)中藥資源普查多地多項(xiàng)工作。