每個(gè)孩子都能像花兒一樣開放

前 言
“什么？在職的幼兒老師是位92 歲的老奶奶？”
第1 章 為了培養(yǎng)“自由生存能力”
每個(gè)孩子都能像花兒一樣開放
沒有一個(gè)孩子與別人相同
必須引導(dǎo)孩子自己思考
不讓孩子學(xué)習(xí)真的沒事兒?jiǎn)?br />明明想看繪本，卻非要一起唱歌
孩子想做是最重要的
大川老師，我想學(xué)寫名字
牛奶和茶，喝哪個(gè)
這樣做會(huì)不會(huì)好些呢
真的餓了嗎？真的有必要吃嗎？
幫我留一份！我一會(huì)兒吃！
可以帶玩具進(jìn)入幼兒園
那棵樹好細(xì)！爬上去很危險(xiǎn)吧！
盤子掉在地上就會(huì)摔碎
第2 章 希望家長恪守的溝通交流法則
咬人是孩子茁壯成長的證明
不是命令，而是請(qǐng)求
不評(píng)價(jià)“好孩子”“真棒”
對(duì)孩子也必須守約
理解孩子，他的情緒就會(huì)平靜下來
為什么孩子要采取這種行動(dòng)
當(dāng)孩子的行為不符合常識(shí)時(shí)
“你不行”是孩子內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的烙印
肯定孩子正確的行為
父母必須獲得孩子的信賴
想說的時(shí)候再告訴我
與孩子相處，不需要警察和法院
第3 章 在孩子幼兒時(shí)期構(gòu)筑幸福的三角形
獲得幸福生活的能力遠(yuǎn)比“成績(jī)好”更重要
抱、抱、抱！傳達(dá)心靈的愛意
為了自己做，孩子爆發(fā)出全部的能量
溺愛限制了孩子原本的成長
爭(zhēng)吵是孩子成長的機(jī)會(huì)
請(qǐng)放手讓孩子多玩耍
第4 章 照看過2800 個(gè)幼兒的“育兒秘籍”
我一路走來的育兒經(jīng)驗(yàn)
邊工作邊育兒非常了不起
把吃飯這件事交給孩子
父母越著急，摘掉紙尿褲越困難
盡量少讓孩子看電視
興趣班最重要的是孩子“想學(xué)”
比起英語，要重視孩子的國語學(xué)習(xí)
讓孩子心甘情愿地安靜下來
孩子有屬于自己的成長速度
不要想著講繪本時(shí)教育孩子
選擇能觸動(dòng)自己心靈的繪本
珍視孩子喜歡某個(gè)繪本的感情
遞給我什么，我就講什么
第5 章 我想對(duì)媽媽說的話
夫妻吵架盡量不要讓孩子看到
一定要夫妻恩愛
夫妻共同帶孩子是好事
即使年過90，我每天都過得特別開心
感恩孩子們每天帶來的歡樂
附 錄
小俁幼兒生活園的繪本閱讀計(jì)劃
后 記