文學符號王國的探索：方法與批評

上編 方法篇
21世紀語言符號研究的向內轉趨向:語言全球化背景下的符號認知…………………………………………………………………… 3
符號學:人類認識世界的又一扇窗口 ………………………………… 12
走向體系研究的藝術符號學與文化符號學:莫斯科—塔爾圖符號學理論探索 ………………………………………………………………… 17
蘇聯(lián)文化符號學王國的三大理論支柱:巴赫金、洛特曼、烏斯賓斯基的符號學理論研究 …………………………………………………… 22
批評思維模式的重構——從巴赫金的對話語境批評談起 ……………………………… 34
批評的超越:論巴赫金的整體性批評理論 …………………………… 42
巴赫金對話理論中的非對話性 ………………………………………… 59
批判的繼承:洛特曼與俄國形式主義 ………………………………… 69
俄蘇文藝符號學在中國的接受及其變形 ……………………………… 80
西方符號學研究在中國 ………………………………………………… 92
21世紀批評方法的重建 ………………………………………………… 98
多一點問題,少一點結論——也談外國文學研究的問題意識……………………………… 105
21世紀——語言學的世紀 …………………………………………… 115
語言全球化:一體化與多元化………………………………………… 118
從“形式”走向 “認知”:21世紀西方文論的語言學研究新轉向 … 127
批評的轉向:從語言學走向話語學…………………………………… 130
平臺與歷史:文本的可闡釋空間……………………………………… 136
白銀時代俄羅斯宗教文化批評理論研究……………………………… 145
“萬物統(tǒng)一”的美學探索:白銀時代東正教神學思想與俄羅斯文論 156
“聚和性”意識與蘇聯(lián)解體 …………………………………………… 169
文明的重新闡釋:雙向互動、多元視角和問題意識………………… 175
文學傳統(tǒng)的解構………………………………………………………… 184
更新思維模式,探索新的方法——外國文學與翻譯研究的方法論思考………………………… 192
下編 批評篇
走出西方文明的危機:“萬物統(tǒng)一”的文學批評 …………………… 205
民族精神的鑄造:東正教與俄羅斯文學……………………………… 217
文本的智能機制:界限、對話、時空——對19世紀俄羅斯文學史研究的反思 ……………………… 229
歷史的循環(huán):創(chuàng)作·批評·思維……………………………………… 241
現(xiàn)代文學觀念的裂變——論現(xiàn)實主義藝術與現(xiàn)代主義藝術的分野…………………… 250
重構歷史的現(xiàn)實——20世紀西方現(xiàn)代派文學的一個重要特點 ………………… 258
心理分析藝術的深化——20世紀外國文學的一個主要傾向………………………… 266
19世紀俄羅斯小說創(chuàng)作中的主體性問題 …………………………… 275
蘇聯(lián)文學及其研究:多樣性與一統(tǒng)化………………………………… 286
當代俄羅斯文壇現(xiàn)狀…………………………………………………… 298
文學史實與研究個性——關于 《20世紀俄蘇文學批評理論史》的撰寫 …………… 304
復調小說的作者意識與對話關系——也談巴赫的復調理論………………………………………… 315
文學倫理學批評的多元主義闡釋……………………………………… 330
批評的反思:俄國形式主義研究的一點思考………………………… 341
真理的探索:從科學走向宗教——記俄羅斯宗教文化批評家弗洛連斯基……………………… 351
現(xiàn)實與真實之間:普希金創(chuàng)作敘述的時空視點分析………………… 357
敘事文本的“間離”:陌生化與生活化之間——洛特曼對詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》的戲劇化分析研究…………………………………… 367
《當代英雄》文本意義再生機制解析 ………………………………… 380
機制與記憶:《當代英雄》藝術構造的東正教解讀 ………………… 390
陀思妥耶夫斯基小說創(chuàng)作藝術與 “聚和性”意識…………………… 402
現(xiàn)實的象征化與象征的現(xiàn)實化: 《卡拉馬佐夫兄弟》的現(xiàn)實主義的象征主義闡釋…………………………………………………………… 411
后現(xiàn)代社會的詩性特征:生活的符號化—— 《白噪音》文本的對話解讀………………………………… 420
俄蘇詩學理論在中國的接受…………………………………………… 430
巴赫金與中國文學……………………………………………………… 435
后 記…………………………………………………………………… 438