小故事微課堂大教育

定　價：￥28.00

作　者：	鄧春苗編
出版社：	中國言實出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787517124221	出版時間：	2017-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	169	字數(shù)：

內容簡介

　　《小故事微課堂大教育》為廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2015年度研究重點項目《基于“和樂”理念下的和諧教育模式的理論與實踐研究》的研究成果集?！缎」适?微課堂大教育》分為“德育小故事”和“和樂教學模式”兩部分，通過敘述德育故事和教學案例，展現(xiàn)了真實生動、積極向上的和諧教育模式。

作者簡介

　　鄧春苗，小學數(shù)學高級教師（副高級），深圳市龍崗區(qū)五和小學校長，廣東第二師范學院兼職教師，中國教育學會小學教育專業(yè)委員會理事，廣東省首批教師工作室主持人，深圳市龍崗區(qū)名校長工作室主持人。曾獲“全國優(yōu)秀教師”“中國教育學會小學數(shù)學專業(yè)委員會先進工作者”“廣東省德育科研課題研究先進個人”等榮譽稱號。先后在*和省級刊物上發(fā)表論文20余篇，出版校本教材、專著及論文集6部。

圖書目錄

德育小故事
“和諧共筑”的家校共建模式
家校共建有效溝通是關鍵
家校合力，共育童心
進步源于信任
家校共育養(yǎng)成好習慣
“和諧潤澤”的班級管理模式
“小樹懶”當官記
予以規(guī)矩，饋之方圓
班級優(yōu)秀學生干部養(yǎng)成記
“霹靂虎”變身記
嚴以律己，寬以待人
鍥而不舍，金石可鏤
“和善明德”行為習慣養(yǎng)成教育模式
總有一朵花因你而開
好習慣成就美好人生
四十分鐘換一分鐘
習慣成自然
班級語言污染的治理
和樂教學模式
“和樂教學”的建設與管理
“和潤語文”的科組建設與管理
“和樂”理念下“和潤語文”的識字教學模式
小學語文中年級“和諧潤澤”作文教學模式
小學語文高年級“和諧潤澤”閱讀教學模式
“和合數(shù)學”的科組建設
小學低年級數(shù)學“和樂做中學”的教學模式
小學數(shù)學中年級“和同數(shù)學”的教學模式
小學數(shù)學高年段“讓學和暢”的教學模式
“和悅英語”的科組模式建設
中低年段英語“愉悅生本”教學模式
小學高年段“和睦體驗式英語”的教學模式
“和順”科組建設和管理
音樂“人文和諧”的合唱教學模式
音樂課堂“快樂體驗式”的教學模式
小學體育“自主協(xié)同”體驗式的教學模式
小學體育與健康水平三“和樂”教學模式
科學“和謹”的探究教學模式