西藏：社會發(fā)展與輿論引導(dǎo)

定　價(jià)：￥55.00

作　者：	澤玉著
出版社：	中國藏學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥51.00)

ISBN：	9787521102901	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	336	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是本土學(xué)者以田野的方式，深入西藏基層后，對西藏社會與輿論引導(dǎo)進(jìn)行研究與思考的成果。在作者的研究中，她以縱向維度觀察分析早期西藏報(bào)刊在社會發(fā)展與輿論引導(dǎo)上值得借鑒的內(nèi)容，這其實(shí)是對老一代報(bào)人的“老西藏精神”的一種解讀。在特定的歷史時(shí)期，如果不熟悉西藏社會，就無法對位、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行社會引導(dǎo)，從而在較短的時(shí)間內(nèi)凝聚共識，讓廣大民眾理解社會變革的意義。在橫向空間維度上，這份研究指出，對西藏社會的輿論引導(dǎo)，不能實(shí)行一刀切——西藏自治區(qū)東西跨度2000多公里，不同區(qū)域海拔不同、氣候不同、民俗不同，甚至宗教信仰不同，這需要社會研究者以皰丁解牛的精神，摸透社會“紋理”，在輿論引導(dǎo)上做到有的放矢。以田野的方式探尋社會發(fā)展的真實(shí)景觀，對社會現(xiàn)實(shí)的思考恰是促使社會現(xiàn)實(shí)更為合理、更加和諧的一種努力。

作者簡介

　　澤玉（張玉榮，1973年生人，藏族），西藏林芝人，在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院完成碩士研究生與博士研究生教育，獲文學(xué)博士學(xué)位。第一屆（1985級）內(nèi)地西藏班學(xué)生，曾就讀于紹興、成都等地的西藏中學(xué)。本科畢業(yè)后（1992級北京廣播學(xué)院新聞系）曾在西藏電視臺工作17年，現(xiàn)在西藏民族大學(xué)任教。

圖書目錄

序一積跬步行萬里
序二入乎其內(nèi)，出乎其外
緒言
一、選題背景
二、研究的內(nèi)容與意義
三、研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
傳播與人類共同的進(jìn)路
一、殊途同歸的人類傳播
二、傳播與社會權(quán)力把控
三、傳播、輿論及民眾認(rèn)知
傳統(tǒng)西藏社會的傳播與輿論引導(dǎo)
一、口頭傳播與輿論
二、視覺傳播與觀念塑造
三、文字傳播與社會規(guī)范
四、社會傳統(tǒng)對輿論形成的影響
五、和平解放前西藏社會的飄搖與發(fā)展趨向
西藏社會跨越與全新的輿論場
一、對全新輿論場的干擾
二、全新的輿論場與輿論引導(dǎo)
三、西藏和平解放時(shí)期媒介的輿論引導(dǎo)
四、20世紀(jì)五六十年代報(bào)紙對西藏輿論的引導(dǎo)
新時(shí)代媒介發(fā)展與社會輿論引導(dǎo)
一、多元傳播形態(tài)并存及受眾的特性
二、輿論的多樣性、輿論主體與意見領(lǐng)袖
三、“兩個(gè)輿論場”
大眾媒體在輿論引導(dǎo)上的實(shí)踐
一、媒體引導(dǎo)輿論的思考要素
二、整合觀念，構(gòu)建中華民族共同體意識
三、建構(gòu)新聞，形成民族共同記憶
四、普及科學(xué)，建構(gòu)新的世界觀
五、負(fù)面問題正面引導(dǎo)
六、對突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)
七、西藏故事“走出”國門
八、創(chuàng)新節(jié)目形態(tài)，弘揚(yáng)主旋律
新媒體的傳播力與輿論引導(dǎo)實(shí)踐
一、從傳播力視角論新媒體的輿論引導(dǎo)力
二、基于微博平臺的傳播力分析
三、基于微信平臺的輿論引導(dǎo)力分析
四、新媒體輿論引導(dǎo)的亮點(diǎn)
五、西藏新媒體輿論引導(dǎo)工作的問題與建議
行走在田野中
一、教育：西藏社會輿論引導(dǎo)的一個(gè)著力點(diǎn)
二、改變慣習(xí)：基層輿論引導(dǎo)的另一個(gè)著力點(diǎn)
三、牧人社會的傳播和媒介實(shí)踐
西藏受眾媒介接觸問卷調(diào)查與解析
一、西藏城鎮(zhèn)居民的媒體接觸調(diào)查報(bào)告
二、問卷內(nèi)容解析
三、問卷引發(fā)的兩點(diǎn)思考
附錄兩份成果要報(bào)
后記