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走對小學每一步:白金版

走對小學每一步:白金版

定 價:¥48.00

作 者: 李紅延 著
出版社: 北京聯(lián)合出版公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787559653765 出版時間: 2021-09-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 240 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  同一個孩子,在家長眼中和在老師眼中是不一樣的。 作者是一位家長,也是一位老師。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群體坐標系中考量的重要性——從橫向比中看長短,從縱向比中求發(fā)展,才能收獲更多的鍛煉機會。 教育是一項系統(tǒng)工程,光靠精彩的理論是不夠的,能解決實際問題才是關(guān)鍵。孩子上小學要做哪些準備?為什么努力卻得不到好成績?怎么輔導考前復習?做作業(yè)“磨洋工”治不治得好?……針對這些令家長頭疼的學習問題,作者總結(jié)三十年教學經(jīng)驗,對癥下藥,提出了科學有效的方法,幫助廣大家長走出“心有余而力不足”的輔導困境。

作者簡介

  李紅延清華大學附屬小學高ji教師。榮獲北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎、北京市海淀區(qū)“十佳班主任”光榮稱號,《班主任》雜志封面人物。 2013年被東北師范大學聘為碩士研究生導師,2017年被聘任為清華大學社會科學學院積極心理學研究中心研發(fā)顧問。從教三十年,出版兩本個人教育專著;

圖書目錄

再版序 念起·緣生
前言 化青色為濃郁

第一章 讓孩子慢慢成長,做他自己
1.哪有什么“全能冠軍”
2.性格沒有好壞之分
3.告別簡單粗暴的“家長制”
4.快樂學習,快樂生活
5.夢是前進的內(nèi)在動力

第二章 上學不必太焦慮
1.不要急于讓孩子提早上學
2.做好心理準備,培養(yǎng)行為習慣
3.入學后的兩次生病高峰
4.轉(zhuǎn)學是新的開始

第三章 學會交往是件大事
1.同學關(guān)系處不好,老是受欺負
2.男女生相處的學問
3.愛告狀,專挑別人的錯
4.友情變化無常

第四章 會學習,才能愛學習
1.上學后好像變笨了
2.沒完成作業(yè)的孩子
3.在家會≠在學校會
4.努力卻得不到好成績
5.該請家庭教師嗎

第五章 輔導學習是家長的必修課
1.考前復習要有針對性
2.冷靜對待孩子的試卷
3.寫好作文,積累和技巧兩手抓
4.光看書是寫不好作文的
5.輔導作業(yè)有高招

第六章 四個好習慣保證學習效果
1.好習慣一:不馬虎
2.好習慣二:會傾聽
3.好習慣三:能質(zhì)疑
4.好習慣四:做后查

第七章 家庭是教育的主戰(zhàn)場
1.教育不能“搶修”
2.孩子是家長的一面鏡子
3.要教,不要嚇
4.不把別人家的孩子當標桿
5.培養(yǎng)自信心要做到十個字
6.單親不單愛
7.懲戒是必要的,但不等于打罵

第八章 小毛病會導致大問題
1.拖拉:吃飯吃到?jīng)?,作業(yè)“磨洋工”
2.丟三落四:今天丟了筆,明天落了本
3.頂嘴:“你憑什么管我”
4.嫉妒:“看到他們得100分,我就生氣”
5.撒謊:“今天沒有作業(yè)”
6.情緒抵觸:“你越這么說,我越那么做”

第九章 會“說”才會“教”
1.要經(jīng)常和孩子談話
2.嘮叨的“獨角戲”不管用
3.有效談話的四個原則
4.用賞識代替命令
5.表揚也要講究方法

第十章 家校合作,走穩(wěn)求學第一步
1.當孩子挨批評時
2.該不該當班干部
3.為什么總是“我們老師說……”
4.不幫倒忙不添亂

后記 孩子也教會了老師很多

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