復興的進程與奮斗：中國近現(xiàn)代史綱要

　　高等院校思想政治理論課主干教材于2006年出版后，歷經(jīng)了多次修訂。經(jīng)多次修訂后的教材的呈現(xiàn)方式發(fā)生了很大的變化，為了認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（[2004]16號）精神和做好《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》的實施工作，促進高校思想政治理論課真正入腦、人心，讓學生能知其理、信其道、踐其行，幫助學生成長為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們結(jié)合民營高校學生的實際情況和學習特點，在整體推進教材、教師、教學等方面進行了綜合改革，按2018年版思想政治理論課教材的新內(nèi)容體系編寫了包括《復興的進程與奮斗》《豐富與發(fā)展的特色理論》《展望未來的理論向?qū)А贰读⑷藦妵钠犯裥摒B(yǎng)》在內(nèi)的教學輔導叢書，作為與教材配套的對學生進行思考與形成性訓練的輔學教材。

暫缺《復興的進程與奮斗：中國近現(xiàn)代史綱要》作者簡介