外語(yǔ)教學(xué)及話語(yǔ)翻譯研究論文集（2019）

目錄
法商話語(yǔ)與翻譯研究
《詩(shī)經(jīng)》中動(dòng)物隱喻及其漢英翻譯分析
周潔張耀文. .3
《詩(shī)經(jīng)》中女子隱喻英譯的研究
張艷華李素文.8
從搭配意義的視角看“負(fù)責(zé)人”與“責(zé)任人”的英譯
馮兆靜唐義均..13
搭配意義框架下的法律術(shù)語(yǔ)漢英翻譯
畢苗苗天順..21
搭配意義視角下“物證”的英譯
梁潔劉紅艷28
法商英語(yǔ)專業(yè)口譯聽(tīng)力理解階段思辨能力培養(yǎng)示例
李英杰33
翻譯轉(zhuǎn)換理論視角下法律文本中模糊語(yǔ)言的運(yùn)用及翻譯策略
張耀文關(guān)濤 .36
功能翻譯理論視角下的中西企業(yè)年度財(cái)務(wù)報(bào)告文本功能分析
閆欣 ..40
計(jì)算機(jī)輔助翻譯軟件Trados在高校實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用
王俏. .43
技術(shù)輔助翻譯中的法律術(shù)語(yǔ)庫(kù)構(gòu)建研究
邢琳苗天順46
淺談新時(shí)代中國(guó)特色詞匯的翻譯
原翊翔梁桂霞..53
商標(biāo)名稱英漢互譯和文化差異淺析
郝雪琴57
商務(wù)漢英翻譯中句法邏輯關(guān)系的顯化處理策略
李學(xué)勤劉曉輝陳金陽(yáng).62
社會(huì)符號(hào)學(xué)視角下的法律術(shù)語(yǔ)漢英翻譯
吳心笛劉婧68
脫離源語(yǔ)形式的實(shí)證研究綜述
王致虹73
“維C反壟斷案”被告法律文書(shū)的語(yǔ)氣系統(tǒng)分析
邱天然劉紅艷..76
文本類型學(xué)視角下法律文本英漢翻譯研究
楊婷陶爽.81
系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下商務(wù)文本翻譯探究
李莎關(guān)濤.86
新時(shí)代中國(guó)特色詞匯翻譯探微
趙偲予梁桂霞..91
招股說(shuō)明書(shū)的詞匯與翻譯
鄭昊霞馬瑩95
中國(guó)法庭話語(yǔ)打斷現(xiàn)象研究綜述
許佳佳劉紅艷..99
從翻譯中的語(yǔ)言文化差異看中西方思維特征的不同
肖云逸. .102教育教學(xué)研究
“在語(yǔ)境中主動(dòng)習(xí)得程式化短語(yǔ)”教學(xué)方法初試
馬蓉..109
Register in English as Foreign Language Teaching and Learning
王夢(mèng)琳.112
北京工商大學(xué)通識(shí)教育選修課現(xiàn)狀與對(duì)策
李香春.115
北京市屬高校大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究
張艷華.120
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播
陶爽..125
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)和維持
周納新.128
大學(xué)英語(yǔ)精讀互動(dòng)式課堂的實(shí)現(xiàn)
侯霞..133
大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
艾麗娜.137
翻轉(zhuǎn)課堂與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
彭淳..140
高校語(yǔ)音室使用管理及維護(hù)思考
王俏..145
外語(yǔ)教學(xué)及話語(yǔ)翻譯研究論文集（2019）-3.indd 3 2019/4/17 7:55:14
iv 外語(yǔ)教學(xué)及話語(yǔ)翻譯研究論文集（2019）
非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)聽(tīng)力教與學(xué)中障礙分析與思考
趙聃. ..148
高中英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式研究
劉英..153
基于翻轉(zhuǎn)課堂的體裁寫(xiě)作教學(xué)法
史云..158
課堂觀察在教學(xué)中的應(yīng)用
盧丹軍.162
口譯初學(xué)者聽(tīng)辨訓(xùn)練現(xiàn)狀分析
劉思含.165
論法商英語(yǔ)專業(yè)口譯聽(tīng)力理解階段思辨能力培養(yǎng)
李英杰.168
論平行文本對(duì)翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)作用
楊懷恩楊靜張洪萍172
略談?wù)Z塊構(gòu)成對(duì)文本詞匯教學(xué)和提高閱讀能力的意義
邱國(guó)紅.177
美國(guó)大學(xué)教育教學(xué)模式及啟示
胡藝東.181
淺談大學(xué)生跨文化英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)
劉紅..185
如何提高英語(yǔ)低級(jí)別學(xué)生的聽(tīng)力理解能力
王勁松.189
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才創(chuàng)新能力及其培養(yǎng)
田莉..193
提高大學(xué)生產(chǎn)出性詞匯應(yīng)用能力的行動(dòng)研究
王秀珍.197
新聞閱讀與商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
陸敏. ..202
英語(yǔ)教學(xué)的移動(dòng)游戲化設(shè)計(jì)
賴花..205
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中商務(wù)溝通能力的培養(yǎng)
李潔..208
中國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)文獻(xiàn)研究：現(xiàn)狀與展望
唐亦莊.212
重視教師話語(yǔ)和可理解性輸入
湯惠敏.217
自下而上——UbD模式在英語(yǔ)小說(shuō)閱讀課上的實(shí)踐
劉英..222
Multiple Roles of Theory in College English Academic Writing
楊雪瑩.227
Strategies to Improve Speaking Skill in College English
楊雪瑩.230
中外高校可持續(xù)發(fā)展教育沿革之比較
劉明宇233
語(yǔ)言環(huán)境對(duì)語(yǔ)言能力學(xué)習(xí)的影響
顏昆.240文學(xué)與文化研究
《冬天的故事》——一尊隱忍女神雕像的故事
全鳳霞.249
Wretched Women in Hamlet
楊文彥. .253
安妮??埃爾諾的寫(xiě)作實(shí)踐特點(diǎn)初探
吉山..260
安妮??埃爾諾作品主題綜述
吉山..264
菲爾丁小說(shuō)中的人名密碼解譯
吳濛..268
漢英語(yǔ)言中的主/客體意識(shí)差異
梁潔王紅莉.271
淺談文化模式在構(gòu)建社會(huì)文化情景角色中的作用
曹亞強(qiáng)劉紅艷276
淺析跨文化交際中的語(yǔ)境差異
陳秀珍.280
日本的學(xué)校供餐制度
侯麗穎.284
新歷史主義視角下的《黑奴吁天錄》
高瑾玉.287
論功能對(duì)等中的“自然”
石寶華.290
中美文化差異而導(dǎo)致的幽默失效
許蘭貞.293
中西文化差異對(duì)國(guó)際商務(wù)交往的影響及策略分析
劉江紅.297
自然環(huán)境在兩首死亡詩(shī)中的差別運(yùn)用
王秀貞.301
無(wú)言的等待——從合作原則看《等待戈多》
范惠璇. .305
王爾德《快樂(lè)王子》對(duì)葉圣陶《稻草人》的影響研究
關(guān)濤..309語(yǔ)言學(xué)研究
副語(yǔ)言的起源、發(fā)展和思考
雷振輝劉紅艷317
合作原則視角下外交語(yǔ)的語(yǔ)用策略
楊懷恩方玲.323
間接言語(yǔ)行為理論在影視劇臺(tái)詞中的應(yīng)用
楊懷恩張森.329
口譯語(yǔ)料庫(kù)多模態(tài)標(biāo)注研究綜述
王海洋劉紅艷336
敘事分析與醫(yī)學(xué)話語(yǔ)的結(jié)合點(diǎn)
王景云.342
學(xué)習(xí)者英語(yǔ)句法失誤中的母語(yǔ)負(fù)遷移
田芳..348
以“貓”和“狗”為例，比較漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)習(xí)語(yǔ)中的動(dòng)物比喻
張馨予.352
英漢擬聲詞對(duì)比探析
邢琳王紅莉.357
英漢特殊疑問(wèn)句類型及習(xí)得探析
王曉慶.362
External Possession Constructions with Ba Sentences in Mandarin
Chinese
范惠璇. 365其他類
基層黨組織關(guān)于創(chuàng)新“三會(huì)一課”的方法途徑研究
張霽雯.371
基層黨組織在“三六九”目標(biāo)中發(fā)揮作用的機(jī)制研究
呂綿..374
以峰會(huì)為契機(jī)，書(shū)寫(xiě)外交新篇章
呂新穎袁依孫雨馨劉影378
基層黨組織在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)中的作用探析
孔海龍.384