現(xiàn)代漢語語句系統(tǒng)的邏輯語義學(xué)研究

　　本書共十三章，約350萬字，在考察語言事實(shí)的基礎(chǔ)上，探索了漢語語句系統(tǒng)中所有句式的句法、語義特點(diǎn)，并從邏輯語義的角度對(duì)漢語各種句式所蘊(yùn)含的豐富的語義內(nèi)涵進(jìn)行形式化的處理，旨在探索漢語所有句式的句法、語義特點(diǎn)和規(guī)律，并使用邏輯語義學(xué)的方法和理論解釋漢語語句結(jié)構(gòu)的本質(zhì)特征。這些研究具有十分重要的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。既有利于漢語作為第二語言教學(xué)，又有利于計(jì)算機(jī)有效地識(shí)別和理解自然語言，為自然語言信息化處理作一些基礎(chǔ)性的探索。

　　劉海燕，女，生于1969年9月，四川師范大學(xué)文學(xué)院、國教院教授，碩士生導(dǎo)師，漢語國際教育碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，國教院副院長(zhǎng)，四川省級(jí)精品課程《現(xiàn)代漢語》的負(fù)責(zé)人。四川師范大學(xué)中文系，獲學(xué)士學(xué)位；四川師范大學(xué)文學(xué)院，獲教育學(xué)碩士學(xué)位；日本神奈川大學(xué)外國語學(xué)部，獲文學(xué)博士學(xué)位。一直從事現(xiàn)代漢語、漢語語法專題、國外漢語教學(xué)研究、現(xiàn)代漢語名著導(dǎo)讀等課程的教學(xué)，2014年獲四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選。主持研究了1項(xiàng)國家社科課題研究、1項(xiàng)教育部人文社科課題；3項(xiàng)省部級(jí)哲學(xué)社科課題研究，參加了1項(xiàng)國家重大招標(biāo)課題的研究工作。出版了著作2部，在《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》《人文研究》（日本）等國內(nèi)外知名核心或其他刊物上發(fā)表了30多篇科研論文。其中有多篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。