供應鏈管理實務

　　《供應鏈管理實務》按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求，在總結(jié)近幾年國家示范高職院校建設、國家骨干高職院校建設、優(yōu)質(zhì)高職院校建設及中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設物流管理專業(yè)教學改革成果的基礎上編寫而成。該書是“工學結(jié)合”課程改革立體化教材（與慕課配套，構(gòu)建了網(wǎng)上教學資源庫，學習者掃描二維碼可獲取供應鏈管理視頻、微課視頻及專家、教授、名師的授課視頻等電子教學資源）、校企雙元團隊合作開發(fā)教材、省級精品課程配套教材。該書按照“職業(yè)活動導向”的理念，遵循由淺入深的認知規(guī)律，參照職業(yè)教育國家教學標準，對供應鏈管理課程內(nèi)容進行了重構(gòu)與優(yōu)化，設置了供應鏈與供應鏈管理的認知、供應鏈的構(gòu)建、供應鏈計劃管理、供應鏈運作管理、供應鏈戰(zhàn)略管理、供應鏈關系管理、供應鏈績效管理七個學習情境十項綜合任務。該書任務代領、項目導向，涵蓋供應鏈的認知、校園超市供應鏈的設計、啤酒游戲等實訓項目；內(nèi)容新，緊貼行業(yè)發(fā)展，反映了供應鏈協(xié)同管理、供應鏈風險管理、供應鏈可視化管理、供應鏈策略成本管理（ABC、TCO）、全球供應鏈管理、綠色供應鏈管理、電子供應鏈管理、供應鏈金融、彈性（韌性）供應鏈、敏捷供應鏈、精益供應鏈、平衡記分卡（BSC）法在供應鏈績效管理中的應用、緩沖存貨點（DP）的遞變規(guī)律及影響因素、SCOR模型及其應用、供應鏈流程再造、協(xié)同庫存管理、牛鞭效應的成因與風險規(guī)避等內(nèi)容；提供了大量行業(yè)、企業(yè)新案例，如供應鏈管理全球企業(yè)的特質(zhì)、天物大宗的在線供應鏈金融服務、英特爾公司的供應鏈關系管理、中外運長航集團與招商局集團的合并、紅番茄工具公司的供應鏈綜合計劃（SCAP）、銷售與運作計劃（S&OP）在上海莊臣公司的應用等，增強了可讀性。《供應鏈管理實務》可作為高等職業(yè)院校物流類（物流管理、物流金融管理、工程物流管理、冷鏈物流技術與管理、采購與供應管理、物流工程技術、物流信息技術）、工商管理類（工商企業(yè)管理、商務管理、連鎖經(jīng)營管理等）、經(jīng)濟貿(mào)易類（報關與國際貨運、國際貿(mào)易等）、電子商務類、市場營銷類、交通運輸類專業(yè)及其他相關專業(yè)的教材，也可作應用型本科院校及職業(yè)技術大學相關專業(yè)的參考書，且適合相關領域的從業(yè)人員作培訓教材。

　　胡建波，男，四川漢源人，1969年11月生，教授，高級物流師，工商管理碩士（MBA）．西南財經(jīng)大學特聘教授，《交通運輸與教育》雜志審稿人，全國物流職業(yè)教育教學指導委員會教學改革專業(yè)委員會專家委員，中國交通教育研究會港航物流與管理專業(yè)委員會專家委員，教育部高職物流金融管理專業(yè)教學標準起草專家，交通運輸部物流職業(yè)技能鑒定高級考評員，四川省快遞工程職稱評審專家，“四川省道路運輸專家?guī)臁睂＜遥八拇ㄊ∩缈茖＜規(guī)臁睂＜?，“四川省高等學校精品教材建設工作專家?guī)臁睂＜??！皣H物流與運輸學會”（CILT）中國區(qū)認證培訓師，“英國皇家采購與供應學會”（CIPS）中國區(qū)認證培訓師，“中國物流與采購聯(lián)合會”（CFLP）高級物流師認證培訓師，“中國物流職業(yè)經(jīng)理”（CPLM）認證培訓師，“中國采購與供應管理”（CPS）認證培訓師、創(chuàng)業(yè)（SIYB）培訓師。主要研究方向：物流與供應鏈管理、高等職業(yè)教育。獲四川省“高等教育優(yōu)秀教學成果”三等獎（省政府獎）2項，獲“全國商業(yè)科技進步獎”三等獎1項，獲教育部和中國物流學會聯(lián)合頒發(fā)的第三屆“物華圖書獎”二等獎1項（編著），入選“十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材”1部（主編），建成省級“精品課程”1門（課程負責人）。主持（研）省部級科研課題10余項。出版專著2部，編著、主編經(jīng)濟管理類高等學校教材10余部。獨撰并公開發(fā)表學術論文30余篇（其中有20余篇發(fā)表于中文核心及以上期刊）。主持并完成多項企業(yè)管理咨詢項目。