管家琪的閱讀課

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	管家琪著
出版社：	臺(tái)海出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787516831113	出版時(shí)間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)（710mm×1000mm）	頁(yè)數(shù)：	160	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，卻不知道該如果引導(dǎo)；想給孩子講故事，卻不知道該怎么講；孩子總是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行碎片化閱讀怎么辦？那么多書(shū)，怎么選，怎么讀，怎么把握讀書(shū)的質(zhì)與量之間的平衡？想提高孩子的語(yǔ)文水平，卻不知從何處入手…… 被譽(yù)為“臺(tái)灣童書(shū)皇后”的管家琪總結(jié)自身30多年的兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷，為廣大家長(zhǎng)解惑。本書(shū)共分5章，以問(wèn)答的形式，從“怎樣養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣”“怎么給孩子講故事”“怎樣實(shí)現(xiàn)更好的親子閱讀”“為什么要閱讀經(jīng)典”“如何通過(guò)閱讀提高孩子的語(yǔ)文水平”等角度來(lái)回答家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。本書(shū)的切入點(diǎn)貼近現(xiàn)實(shí)生活，切切實(shí)實(shí)解答家長(zhǎng)們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?cè)谶x取書(shū)籍、豐富自身故事庫(kù)、打造更好的親子閱讀時(shí)光、善用碎片化閱讀、提高孩子語(yǔ)文水平等方面更加自如，是一本難得的指南性書(shū)籍。

作者簡(jiǎn)介

　　關(guān)于作者管家琪，著名兒童文學(xué)作家，“臺(tái)灣童書(shū)皇后”，1960年出生于臺(tái)北市，祖籍江蘇鹽城，專(zhuān)心進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作30多年，已出版童話(huà)、少年小說(shuō)、翻譯和改寫(xiě)的作品百余冊(cè)，曾多次榮獲各大獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，長(zhǎng)篇少年小說(shuō)《小婉心》獲臺(tái)灣1992年圖書(shū)金鼎獎(jiǎng)，短篇小說(shuō)集《珍珠奶茶的誘惑》獲臺(tái)灣1995年“好書(shū)大家讀”年度短篇少年小說(shuō)優(yōu)選及1996年德國(guó)法蘭克福書(shū)展z佳童書(shū)，并獲選為1997年德國(guó)慕尼黑青少年兒童圖書(shū)館典藏圖書(shū)。在堅(jiān)持創(chuàng)作的同時(shí)，管家琪還致力于兒童寫(xiě)作方面的教學(xué)和指導(dǎo)，備受孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)們的信賴(lài)。

圖書(shū)目錄

怎樣養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣
1
及早養(yǎng)成閱讀習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有多重要？002
2
學(xué)齡前為什么是孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期？007
3
閱讀應(yīng)該從幾歲開(kāi)始？012
4
閱讀的性質(zhì)有哪些？015
5
瀏覽網(wǎng)絡(luò)文章算不算閱讀？020
6
什么是多元化閱讀？024
7
多元化閱讀的基礎(chǔ)是什么？029
8
能否善用碎片化閱讀？032

怎么給孩子講故事
9
為孩子念故事、講故事到底有多重要？038
10
念故事和講故事的差異在哪里？041
11
講故事對(duì)于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的價(jià)值在哪里？044
12
講故事需要搭配道具嗎？ 049
13
為孩子講故事需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練嗎？052
14
講故事要注意固定時(shí)段嗎？ 055
15
講故事最需要注意的是什么？058
16
如何建立自己的故事庫(kù)？061

怎樣實(shí)現(xiàn)更好的親子閱讀
17
如何看待“適讀年齡”的概念？068
18
親子閱讀時(shí)如何選書(shū)？072
19
親子閱讀的時(shí)候，需要勤于向孩子發(fā)問(wèn)嗎？075
20
朗讀和默讀的重要性是什么？078
21
大人看童書(shū)會(huì)有收獲嗎？081
22
為什么繪本比較貴？086
23
繪本對(duì)于幼兒成長(zhǎng)有多重要？089
24
繪本和游戲書(shū)的差異在哪里？092
25
欣賞繪本，最該注意的是什么？094

為什么要閱讀經(jīng)典
26
閱讀兒歌和童謠會(huì)有哪些方面的收獲？100
27
為什么說(shuō)“孩子都是天生的詩(shī)人”？106
28
閱讀神話(huà)的收獲是什么？110
29
閱讀民間故事的收獲是什么？113
30
為什么“想象力比知識(shí)更重要”？116
31
為什么要著重讀經(jīng)典？119
32
為什么經(jīng)典文學(xué)總是“很難看”？123

如何通過(guò)閱讀提高孩子的語(yǔ)文水平
33
如何引導(dǎo)孩子發(fā)表讀書(shū)心得？128
34
什么是主題式閱讀？132
35
什么叫作延伸閱讀？135
36
閱讀的質(zhì)與量該如何把握？ 138
37
如果一個(gè)孩子不愛(ài)看書(shū)，
但想象力很豐富，可能嗎？141
38
孩子閱讀太“偏食”怎么辦？144
39
看作文范文算不算閱讀？147
40
為什么背誦的好詞好句很難用得上？150