中職生心理健康

　　中職教育是中國(guó)職業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要渠道，曾為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，也做出了許多貢獻(xiàn)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，尤其是制造業(yè)的發(fā)展需要一大批高技能人才，國(guó)家及企業(yè)的目光逐漸從高等教育轉(zhuǎn)移到專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的中等職業(yè)教育，為職業(yè)教育帶來(lái)了快速發(fā)展的春天。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，中職生面臨的社會(huì)壓力更大，所以關(guān)注中職教育，關(guān)注中職生的心理健康是當(dāng)前比較迫切的任務(wù)。編者結(jié)合國(guó)家職業(yè)教育的文件精神，立足中職生生活與學(xué)習(xí)的實(shí)際編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)從心理健康的視角關(guān)注中職生的社會(huì)適應(yīng)與發(fā)展，內(nèi)容涉及中職生的能力與創(chuàng)造、自我與自我概念、生存與社會(huì)適應(yīng)、性與青春期、情緒與管理、挫折與應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃與成功、生命與死亡，以及心理問(wèn)題與輔導(dǎo)等方面。

暫缺《中職生心理健康》作者簡(jiǎn)介