蘇珊·凱瑟·葛凌蘭(Susan Kaiser Greenland) 資深正念老師,“內在小孩基金會”(Inner Kids Foundation)聯(lián)合創(chuàng)始人,《正念親子游戲》(Mindful Games)和《正念親子游戲卡》(Mindful Games Activity Cards)等多本正念圖書的作者,以及兩個孩子的母親。 她創(chuàng)立的“內在小孩”正念覺知課程,融合輕松好玩的游戲,成功地幫助許多孩子克服了沖動、多動、焦慮、失眠、完美主義、挫折耐受力差、人際關系不佳等問題。“內在小孩”課程源于經典正念修習,同時針對兒童的特點進行調整,是美國最早的正念教育項目之一。 她曾是加州大學洛杉磯分校美泰兒童醫(yī)院兒童疼痛診所臨床團隊的一員,并協(xié)助該校研究正念在教育中的作用。 欲了解更多,請訪問www.susankaisergreenland.com。安娜卡·哈里斯(Annaka Harris) 科學寫作顧問和編輯,同時也是兒童讀物《我好奇》(I Wonder)的作者。她是“內在小孩”課程的志愿者教師,從2005年開始與蘇珊·凱瑟·葛凌蘭合作“內在小孩”項目。