漢語(yǔ)新媒體語(yǔ)篇的互文性研究

定　價(jià)：￥59.80

作　者：	鄭慶君，向瓊，張春燕著，何自然編
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	語(yǔ)用學(xué)學(xué)人文庫(kù)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566830876	出版時(shí)間：	2021-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	198	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)然，我國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究的全面創(chuàng)新及語(yǔ)用學(xué)學(xué)科的深度發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走；作為我們自己的學(xué)術(shù)團(tuán)體，中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)也有很多工作要做。2011年，第十二屆全國(guó)語(yǔ)用學(xué)研討會(huì)暨第六屆中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)年會(huì)在山西大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)之際，研究會(huì)常務(wù)理事會(huì)決定組織出版“語(yǔ)用學(xué)學(xué)人文庫(kù)”，并成立了編委會(huì)，約請(qǐng)暨南大學(xué)出版社自2012年起出版語(yǔ)用學(xué)方面的有關(guān)論著。中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)候籌劃出版“語(yǔ)用學(xué)學(xué)人文庫(kù)”叢書(shū)是有其積極意義的，可以極大地促進(jìn)我國(guó)語(yǔ)用學(xué)教學(xué)與研究的繁榮，使?jié)h語(yǔ)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用得到應(yīng)有的重視，使?jié)h語(yǔ)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的使用質(zhì)量得到不斷提高，并為在國(guó)際上普及漢語(yǔ)和宣傳中華文化而出力。我們計(jì)劃“語(yǔ)用學(xué)學(xué)人文庫(kù)”叢書(shū)每年出版2至3部專著。這些著述將著重反映以下三個(gè)方面的內(nèi)容：首先，評(píng)介當(dāng)前國(guó)外語(yǔ)用學(xué)學(xué)科的前沿課題；第二，結(jié)合和借鑒國(guó)外語(yǔ)用學(xué)的理論和實(shí)踐，指導(dǎo)并提高我國(guó)漢語(yǔ)和外語(yǔ)的教學(xué)與研究；第三，介紹我國(guó)學(xué)者在語(yǔ)用與社會(huì)、語(yǔ)用與文化、語(yǔ)用與翻譯、語(yǔ)用與心理、語(yǔ)用與認(rèn)知等方面的創(chuàng)新成果。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭慶君，南粵優(yōu)秀教師，博士畢業(yè)于南京大學(xué)，先后任湖南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)教授，現(xiàn)為廣外南國(guó)商學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)主任。學(xué)術(shù)方向主要有語(yǔ)篇分析、修辭學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等。主持國(guó)家社科、教育部人文社科、湖南省社科與廣東省社科、廣東省人才引進(jìn)等項(xiàng)目10項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著3部，合作編寫教材、專業(yè)指導(dǎo)書(shū)及參與辭典翻譯3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近70篇。向瓊，湖南沅陵人，副教授，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、組織人事處處長(zhǎng)，澳門科技大學(xué)在讀博士。學(xué)術(shù)方向主要有現(xiàn)代漢語(yǔ)、修辭學(xué)、國(guó)際漢語(yǔ)教育。主持及參與國(guó)家、省市課題十余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。張春燕，湖南醴陵人，博士畢業(yè)于中山大學(xué)，現(xiàn)為廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授，2018年8月至2019年8月受國(guó)家留學(xué)基金委資助于英國(guó)卡迪夫大學(xué)訪學(xué)。學(xué)術(shù)方向主要為系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇分析、英漢對(duì)比。于《現(xiàn)代外語(yǔ)》、《中國(guó)外語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)》《當(dāng)代修辭學(xué)》等CSSCI期刊上發(fā)表論文6篇，主持教育部青年項(xiàng)目一項(xiàng)，校級(jí)國(guó)家青年培養(yǎng)項(xiàng)目一項(xiàng)以及校級(jí)研究生教研教改項(xiàng)目一項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

總序
引言我們生活的偉大時(shí)代
一、科技催生的信息時(shí)代
二、高速發(fā)展下的中國(guó)社會(huì)
第一章互文性理論的西方源流
一、互文性理論的萌芽與起源
二、互文性概念的提出
三、互文性理論的形成
四、互文性理論的發(fā)展
第二章互文性理論的中國(guó)態(tài)勢(shì)
一、中國(guó)互文性思想的萌芽
二、互文性理論的引入與研究
三、互文性理論的發(fā)展與應(yīng)用
第三章新媒體語(yǔ)篇互文性的承載類型
一、傳統(tǒng)媒體與新興媒體
二、新媒體中的新寵：自媒體
三、漢語(yǔ)新媒體語(yǔ)篇的承載類型
四、互文性機(jī)制下的漢語(yǔ)新媒體
第四章新媒體語(yǔ)篇互文性的結(jié)構(gòu)形態(tài)
一、成分性互文
二、語(yǔ)篇性互文
三、體裁性互文
第五章新媒體語(yǔ)篇互文性的呈現(xiàn)方式
一、手機(jī)短信的互文性特質(zhì)
二、互文性在短信中的呈現(xiàn)模式
三、互文手機(jī)短信的語(yǔ)篇機(jī)制
四、互文手機(jī)短信的語(yǔ)域特征
第六章新媒體語(yǔ)篇修辭格的互文性分析：引用
一、互文性理論對(duì)漢語(yǔ)修辭學(xué)的啟示
二、互文性理論與漢語(yǔ)修辭格的關(guān)系假設(shè)
三、漢語(yǔ)引用修辭格的互文性分析
第七章新媒體語(yǔ)篇修辭格的互文性分析：仿擬
一、仿擬的類型及其互文性特征
二、仿擬的基本要素及其相互關(guān)系
三、仿擬的生成過(guò)程與模式
四、仿擬生成的制約因素
第八章新媒體語(yǔ)篇修辭格的互文性分析：諧音
一、諧音研究的歷史傳統(tǒng)
二、諧音語(yǔ)篇的構(gòu)成與結(jié)構(gòu)成分
三、諧音語(yǔ)篇常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)模式
四、諧音的篇際特征與語(yǔ)篇機(jī)理
第九章新媒體語(yǔ)篇互文性的功能分析
一、語(yǔ)體和文體
二、語(yǔ)體和語(yǔ)篇之間的關(guān)系
三、《高科技》語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)模式和語(yǔ)體體式
四、《高科技》語(yǔ)篇的功能分析
五、互文性語(yǔ)篇的風(fēng)格特征及其產(chǎn)生成因
……
第十章新媒體翻譯語(yǔ)篇互文性的功能分析
第十一章新媒體語(yǔ)篇的傳播方式與互文性結(jié)構(gòu)
第十二章病毒式傳播：流行語(yǔ)“被+××”現(xiàn)象解讀
附錄專項(xiàng)調(diào)查
參考文獻(xiàn)
后記