好玩的數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)：學(xué)科素養(yǎng)視角下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

第一章 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的歷程回顧
第一節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的由來(lái)
第二節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的幾個(gè)階段
第三節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)與深度學(xué)習(xí)
第四節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）
第二章 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的理念
第一節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系
第二節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)與學(xué)習(xí)方式的變革
第三節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成
第四節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)在課程建設(shè)中的定位
第三章 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第一節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施框架
第二節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的設(shè)計(jì)原則
第三節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的設(shè)計(jì)路徑
第四節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的課時(shí)安排
第五節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的實(shí)施方式
第四章 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)的類型與實(shí)踐
第一節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)科類長(zhǎng)作業(yè)
第二節(jié) 跨學(xué)科類長(zhǎng)作業(yè)
第三節(jié) 超學(xué)科類長(zhǎng)作業(yè)
第四節(jié) 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)悄悄帶來(lái)了變化
第五章 數(shù)學(xué)長(zhǎng)作業(yè)案例舉隅
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參考文獻(xiàn)
后記