數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答（第3版）

1 數(shù)字邏輯基礎(chǔ)
1．1 教學(xué)要求
1．2 基本概念總結(jié)回顧
1．2．1 數(shù)字電路的基本概念
1．2．2 數(shù)制和碼制
1．2．3 算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算
1．2．4 邏輯代數(shù)的基本定理及常用公式
1．2．5 邏輯函數(shù)及其表示方法
1．2．6 邏輯函數(shù)各種表示方法之間的轉(zhuǎn)換
1．2．7 邏輯函數(shù)的化簡方法
1．3 基本概念自檢題與典型題舉例
1．3．1 基本概念自檢題
1．3．2 典型題舉例
1．4 思考題和習(xí)題解答
1．4．1 思考題
1．4．2 習(xí)題
2 集成邏輯門電路
2．1 教學(xué)要求
2．2 基本概念總結(jié)回顧
2．2．1 半導(dǎo)體器件的開關(guān)特性
2．2．2 TTL與非門的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理
2．2．3 集成TTL與非門的主要特性及參數(shù)
2．2．4 其他集成TTL邏輯門
2．2．5 集成CMOS邏輯門
2．2．6 使用集成邏輯門的幾個實(shí)際問題
2．3 基本概念自檢題與典型題舉例
2．3．1 基本概念自檢題
2．3．2 典型題舉例
2．4 思考題和習(xí)題解答
2．4．1 思考題
2．4．2 習(xí)題
3 組合邏輯電路的分析和設(shè)計
3．1 教學(xué)要求
3．2 基本概念總結(jié)回顧
3．2．1 組合邏輯電路的概念
3．2．2 門級組合邏輯電路的分析和設(shè)計
3．2．3 常用中規(guī)模組合邏輯器件
3．2．4 基于MSI組合邏輯電路的分析和設(shè)計
3．2．5 組合邏輯電路中的競爭冒險
3．3 基本概念自檢題與典型題舉例
3．3．1 基本概念自檢題
3．3．2 典型題舉例
3．4 思考題和習(xí)題解答
3．4．1 思考題
3．4．2 習(xí)題
4 鎖存器與觸發(fā)器
4．1 教學(xué)要求
4．2 基本概念總結(jié)回顧
4．2．1 鎖存器和觸發(fā)器基本概念
4．2．2 鎖存器和觸發(fā)器的描述方法
4．2．3 各種類型鎖存器、觸發(fā)器的邏輯功能
4．2．4 觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)
4．2．5 觸發(fā)器的觸發(fā)方式和脈沖工作特性
4．3 基本概念自檢題與典型題舉例
4．3．1 基本概念自檢題
4．3．2 典型題舉例
4．4 思考題和習(xí)題解答
4．4．1 思考題
4．4．2 習(xí)題
5 時序邏輯電路
5．1 教學(xué)要求
5．2 基本概念總結(jié)回顧
5．2．1 基本概念
5．2．2 基于觸發(fā)器時序電路的分析
5．2．3 基于觸發(fā)器時序電路的設(shè)計
5．2．4 集成計數(shù)器
5．2．5 任意進(jìn)制計數(shù)器的構(gòu)成
5．2．6 寄存器
5．2．7 基于MSI時序邏輯電路的分析與設(shè)計
5．2．8 基于MSI時序邏輯電路的設(shè)計
5．3 基本概念自檢題與典型題舉例
5．3．1 基本概念自檢題
5．3．2 典型題舉例
5．4 思考題和習(xí)題解答
5．4．1 思考題
5．4．2 習(xí)題
6 脈沖的產(chǎn)生與整形電路
6．1 教學(xué)要求
6．2 基本概念總結(jié)回顧
6．2．1 基本概念
6．2．2 施密特觸發(fā)器
6．2．3 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
6．2．4 多諧振蕩器
6．2．5 555定時器及其應(yīng)用
6．3 基本概念自檢題與典型題舉例
6．3．1 基本概念自檢題
6．3．2 典型題舉例
6．4 思考題和習(xí)題解答
6．4．1 思考題
6．4．2 習(xí)題
……
7 數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換
8 半導(dǎo)體存儲器與可編程邏輯器件
9 數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計
附錄 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)考試題匯編