體育運(yùn)動(dòng)與身心健康

　　國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)》的通知中指出：充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的重要性；明確加強(qiáng)學(xué)校體育的總體思路和主要目標(biāo)；落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的重點(diǎn)任務(wù)；建立健全學(xué)校體育的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育的組織領(lǐng)導(dǎo)。體育運(yùn)動(dòng)與身心健康方面的教育是高等教育的重要環(huán)節(jié)，是高校文化教育的重要組成部分，旨在使大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能，增強(qiáng)各項(xiàng)身體素質(zhì)，增進(jìn)自身的心理健康。本書(shū)中，作者根據(jù)自己長(zhǎng)期從事體育運(yùn)動(dòng)與健康方面的教研工作實(shí)際，主要論述了體育運(yùn)動(dòng)的概念、功能，闡明了體育運(yùn)動(dòng)的目的、任務(wù)，系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代健康觀、體育運(yùn)動(dòng)與健康、體育運(yùn)動(dòng)與保健衛(wèi)生及身心健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；系統(tǒng)地介紹了鍛煉提高身體各種能力的方法；根據(jù)青年大學(xué)生的身心特征，介紹跑步、健身、武術(shù)等的鍛煉方法，一些球類(lèi)等竟技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)與方法，以及一些現(xiàn)代休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，目的是讓學(xué)生在參與與欣賞過(guò)程中形成體育鍛煉意識(shí)與習(xí)慣，增加身體素質(zhì)與身心健康。本書(shū)可供高校青年大學(xué)生和相關(guān)人員閱讀參考。全書(shū)融理論與實(shí)踐為一體，旨在增強(qiáng)大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的基本方法，樹(shù)立“以人為本，健康，終身體育”的思想；引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)接受體育運(yùn)動(dòng)和健康方面教育，吸引大學(xué)生積極參加體育鍛煉，將體育運(yùn)動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活中，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的濃厚氛圍，不斷提高自身健康素質(zhì)，樹(shù)立現(xiàn)代社會(huì)的健康觀。全書(shū)突出理論性、科學(xué)性、實(shí)用性，有利于指導(dǎo)青年大學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)與身心健康方面基本知識(shí)、基本理論和基本技能。

暫缺《體育運(yùn)動(dòng)與身心健康》作者簡(jiǎn)介