創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練（第2版）

定　價(jià)：￥58.60

作　者：	陳承歡，楊利軍，王磊編
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121427398	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	292	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景，遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的角度，系統(tǒng)化規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)單元，形成相對(duì)合理的11個(gè)教學(xué)單元：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)→啟迪創(chuàng)新思維→巧用創(chuàng)新技法→訓(xùn)練創(chuàng)新能力→激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情→捕捉創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)→塑造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)→啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃→籌辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)→提升創(chuàng)業(yè)績效→征戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)大賽，旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，錘煉其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。本教材每個(gè)教學(xué)單元整體上劃分為兩個(gè)部分：知識(shí)導(dǎo)學(xué)和各個(gè)擊破，“知識(shí)導(dǎo)學(xué)”部分主要講解相關(guān)理論知識(shí)，“各個(gè)擊破”部分主要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。每小節(jié)設(shè)計(jì)了4個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：見多識(shí)廣→案例剖析→交流探討→實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。教學(xué)活動(dòng)突出實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。本教材創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容的組織形式，采用線上和線下相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)者通過掃描二維碼的方式在線瀏覽電子活頁的內(nèi)容，充分利用智能手機(jī)等信息化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，從而提高教學(xué)效果。本教材可作為各類職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材，也可以作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)用書及創(chuàng)業(yè)自學(xué)用書。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練（第2版）》作者簡介

圖書目錄

單元1 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】
1.1 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新
1.1.1 創(chuàng)新的含義
1.1.2 關(guān)于創(chuàng)新的論述
1.1.3 創(chuàng)新的基本原則
1.1.4 創(chuàng)新的主要原理
1.1.5 創(chuàng)新的基本階段
1.2 認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)
1.2.1 創(chuàng)新意識(shí)的含義
1.2.2 創(chuàng)新意識(shí)的主要作用與價(jià)值
1.2.3 創(chuàng)新意識(shí)的主要特點(diǎn)
1.2.4 創(chuàng)新意識(shí)的構(gòu)成
1.2.5 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要性
1.2.6 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)
【各個(gè)擊破】
1.3 樹立問題意識(shí)
【見多識(shí)廣】
1.3.1 問題與問題意識(shí)
1.3.2 強(qiáng)化問題意識(shí)的主要作用
1.3.3 培養(yǎng)和激發(fā)好奇心和質(zhì)疑精神
【案例剖析】
［案例1-1］鄔口關(guān)博的奇思異想
【交流探討】
［探討1-1］誰是最好的學(xué)生
［探討1-2］世界上沒有愚蠢的提問者
【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】
［訓(xùn)練1-1］留住公寓樓里的住戶
［訓(xùn)練1-2］靈活處理尷尬的情況
1.4 培養(yǎng)創(chuàng)新興趣
【見多識(shí)廣】
1.4.1 興趣與創(chuàng)新興趣
1.4.2 興趣的主要作用
1.4.3 創(chuàng)新興趣的作用
【案例剖析】
［案例1-2］喬布斯，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)從興趣開始
【交流探討】
［探討1-3］興趣是米利肯成功的階梯
［探討1-4］整個(gè)探索的過程都充滿了歡樂
【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】
［訓(xùn)練1-3］收集自己最感興趣的東西
單元2 啟迪創(chuàng)新思維
單元3 巧用創(chuàng)新技法
單元4 訓(xùn)練創(chuàng)新能力
單元5 激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情
單元6 捕捉創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
單元7 塑造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
單元8 啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
單元9 籌辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)
單元10 提升創(chuàng)業(yè)績效
單元11 征戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)大賽
參考文獻(xiàn)