生理學(xué)

　　本教材以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉承繼承和創(chuàng)新理念，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)為專(zhuān)業(yè)服務(wù)原則，對(duì)接臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱，選取知識(shí)內(nèi)容。沿用經(jīng)典《生理學(xué)》編寫(xiě)體例，分為緒論、細(xì)胞生理學(xué)、器官系統(tǒng)生理學(xué)三部分十二章。為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成效，在格式上，章節(jié)前加入學(xué)習(xí)目標(biāo)，在正文中插入知識(shí)鏈接、課程思政及臨床應(yīng)用案例，在章節(jié)末設(shè)置本章小結(jié)和復(fù)習(xí)自測(cè)題。緊跟現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將新知識(shí)、新技術(shù)納入相關(guān)知識(shí)點(diǎn)中；同時(shí)，挖掘思政元素，融入中華文化、革命傳統(tǒng)、醫(yī)學(xué)人文以及大健康教育等，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。此外，教材中還引入案例分析，旨在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力和培育學(xué)生臨床思維能力。作為高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材，建設(shè)有一體化的數(shù)字資源，包括微視頻、思維導(dǎo)圖和在線(xiàn)測(cè)試習(xí)題等，可通過(guò)掃描教材相應(yīng)部位的二維碼學(xué)習(xí)，在提升學(xué)習(xí)便利的同時(shí)，也為學(xué)習(xí)者提供更多自主學(xué)習(xí)的空間。此外，本書(shū)還配套有數(shù)字課程，可登錄“智慧職教”網(wǎng)站，在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程中心下點(diǎn)擊“生理學(xué)”課程頁(yè)面參加在線(xiàn)學(xué)習(xí)；教師也可利用“職教云”一鍵導(dǎo)入該數(shù)字課程，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)（具體步驟詳見(jiàn)“智慧職教“信息化教學(xué)支持說(shuō)明）。本書(shū)適于高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。

暫缺《生理學(xué)》作者簡(jiǎn)介