人才素質(zhì)測評理論與實(shí)訓(xùn)教程

總序
前言
第一篇 理論篇
第一章 人才素質(zhì)測評緒論
第一節(jié) 人才素質(zhì)測評的基本概念
一、人才的內(nèi)涵
二、素質(zhì)的內(nèi)涵
三、素質(zhì)測評的內(nèi)涵
第二節(jié) 人才素質(zhì)測評的產(chǎn)生和發(fā)展
一、我同人才素質(zhì)測評的產(chǎn)生與發(fā)展
二、西方人才素質(zhì)測評的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 人才素質(zhì)測評的主要類型和主要方法
一、人才素質(zhì)測評的主要類型
二、人才素質(zhì)測評的主要方法
第四節(jié) 人才素質(zhì)測評的主要作用
一、人才素質(zhì)測評對組織的作用
二、人才素質(zhì)測評對個人的作用
第二章 人才素質(zhì)測評的基礎(chǔ)
第一節(jié) 人職匹配理論
一、特質(zhì)因素理論
二、人格類型理論
第二節(jié) 量化理論
一、人才素質(zhì)的量化及其作用
二、量化的形式
三、三種量化理論
第三節(jié) 工作分析
一、工作分析概述
二、工作分析的內(nèi)容和程序
第四節(jié) 勝任特征分析
一、勝任特征的含義
二、勝任特征的結(jié)構(gòu)
三、勝任力模型的構(gòu)建
四、勝任力模型的應(yīng)用
第三章 人才素質(zhì)測評指標(biāo)體系的構(gòu)建
第一節(jié) 素質(zhì)測評指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系概述
一、素質(zhì)測評指標(biāo)體系的內(nèi)涵
二、素質(zhì)測評指標(biāo)體系的意義
三、素質(zhì)測評指標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 素質(zhì)測評指標(biāo)體系的構(gòu)建原則
一、精練性與完備性相結(jié)合原則
二、科學(xué)性與可操作性相結(jié)合原則
三、精準(zhǔn)性與模糊性卡¨結(jié)合原則
四、定性與定量相結(jié)合原則
五、靜態(tài)與動態(tài)卡¨結(jié)合原則
第三節(jié) 素質(zhì)測評指標(biāo)確定的方法
一、工作分析法
二、勝任特征分析法
三、文獻(xiàn)研究法
四、專家調(diào)查法
五、問卷調(diào)企法
六、個案分析法
七、培訓(xùn)目標(biāo)概括分析法
第四節(jié) 人才素質(zhì)測評指標(biāo)體系構(gòu)建的步驟
一、明確測評客體和目的
二、擬訂測評指標(biāo)
三、確定測評指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)
四、篩選測評指標(biāo)
五、確定測評指標(biāo)的權(quán)重
六、舭定計(jì)量方法
七、評估指標(biāo)體系
第二篇 方法篇
第四章 心理測驗(yàn)
第一節(jié) 心理測驗(yàn)概述
一、心殫測驗(yàn)的含義
二、心理測驗(yàn)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 能力的測驗(yàn)
一、智力測驗(yàn)
二、能力傾向測驗(yàn)
三、特殊能力測驗(yàn)和創(chuàng)造力測驗(yàn)
第三節(jié) 人格測驗(yàn)
一、白陳式量表測驗(yàn)
二、投射測驗(yàn)
第五章 面試
第一節(jié) 面試概述
一、面試的基本內(nèi)涵
二、面試的意義
三、面試的特點(diǎn)
四、面試的基本程序
第二節(jié) 面試的內(nèi)容與類型
一、面試的內(nèi)容
二、面試的類型
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試
一、結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
二、結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計(jì)
三、結(jié)構(gòu)化面試的程序
第四節(jié) 面試的技巧
一、面試提問的技巧
二、面試官面試技巧
三、面試中應(yīng)避免的誤Ⅸ
第六章 評價(jià)中心技術(shù)
第一節(jié) 評價(jià)中心技術(shù)概述
一、評價(jià)中心的概念
二、評價(jià)中心的發(fā)展
三、評價(jià)中心的特點(diǎn)
四、評價(jià)Ifl心的利弊
五、評價(jià)中心的應(yīng)用
第二節(jié) 評價(jià)中心的主要形式
一、公文笸技術(shù)
二、角色扮演法
三三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
四、管理游戲
五、案例分析
第三節(jié) 評價(jià)中心技術(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施程序
一、評價(jià)中心的設(shè)計(jì)原則
二、評價(jià)中心的實(shí)施程序
三、評價(jià)中心實(shí)施中應(yīng)注意的問題
第三篇 實(shí)訓(xùn)篇
第七章 測評指標(biāo)模型構(gòu)建實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 勝任特三三三F模型的構(gòu)建
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 人才素質(zhì)測評指標(biāo)體系的構(gòu)建
第八章 心理測驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 瑞義推理測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 卡特爾16種人格岡素測評
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三 霍蘭德職業(yè)興趣測評
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 氣質(zhì)類型測評
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五 MBTI解決問題風(fēng)格測評
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六 大五人格測評
第九章 評價(jià)中心技術(shù)實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 結(jié)構(gòu)化面試
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三 公文筐測試
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 角色扮演