黃斌武8字規(guī)律楷書技法

　　本書主要分為理論講解和應用訓練兩個部分：理論講解部分闡明運用“8字規(guī)律”走出傳統(tǒng)書寫訓練模式存在的4個誤區(qū)的可行性，并論證“8字規(guī)律”、人教版小學《語文》“我會寫”教學環(huán)節(jié)的科學性、重要性．指出“8字規(guī)律”對國標楷體書寫訓練具有驚人的減負價值，學習“8字規(guī)律”是配合完成教材教學要求的*科學方法。建議從小學一年級就開始了解、學習“8字規(guī)律”，將“8字規(guī)律”列入小學《語文》教材及教學參考資料提示內容，將“8個字”和“15個一類拓展字”列入中小學學生規(guī)范書寫大賽規(guī)定書寫內容和書寫等級考試內容，引導師生重視“8字規(guī)律”和“我會寫”教學內容的科學性。應用訓練部分分為兩個訓練環(huán)節(jié)。個訓練環(huán)節(jié)對將l 307個框形漢字科學歸納出“8個字類”的13個框形【這些框形可分為2大類（梯形、長方形）、6小類（正梯形、倒梯形、窄直角梯形、寬直角梯形、窄長方形和寬長方形）】及構成框形的筆畫間連接進行訓練。通過培養(yǎng)字形意識，訓練字形把握能力，引導書寫練習者既重視框形對字形的重大影響，同時培養(yǎng)自己相應的字形展示能力。第二個訓練環(huán)節(jié)是按照“同類筆畫、同類結構漢字科學歸類后進行批量式訓練”的全新思路和訓練方法，對“口、日、月、皿、田、用、因、同”各字在相應字類中各部位的外形和筆畫（“8個字”、第二畫在合體字中的3組變化、4條規(guī)律）變化進行書寫訓練，掌握各字類在各部位【上部、左部、中部（含包圍結構）、右部和下部】的變化規(guī)律．從而在漢字書寫訓練方面實現(xiàn)真正意義上的減負。書寫練習者每天首先練習字形，然后再練習同類結構漢字，很快就能書寫出一手工整、規(guī)范、大氣的楷體漢字了。

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