叛逆期孩子的正面管教

章　認(rèn)識(shí)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的三大叛逆期 001
我不，我不，我不   002
這是我的     005
媽媽，我不要你送我上學(xué)   008
爸爸，你能不能別再管我了    010
孩子突然變得愛(ài)美了     013
孩子為何沉默寡言   016
孩子喜歡把自己關(guān)在房間里    018
孩子總是與父母針鋒相對(duì)   021
第二章　捕捉孩子進(jìn)入青春期的訊號(hào)，給孩子更多尊重與理解    025
十幾歲的孩子和你夢(mèng)想中的截然不同   026
孩子進(jìn)入青春期，你要讀懂自己的感受  029
承受養(yǎng)育叛逆期孩子的壓力    032
幫助青春期的孩子進(jìn)行自我定位  034
你要知道青春期的孩子正在經(jīng)歷什么   038
第三章　當(dāng)孩子處于叛逆期，營(yíng)造良好的家庭氛圍很重要 041
重視孩子與同齡人的關(guān)系   042
承擔(dān)起父母的職責(zé)   045
盡管很難，你要改變養(yǎng)育的方式  048
堅(jiān)持和善而堅(jiān)定地養(yǎng)育孩子    052
營(yíng)造民主平等的家庭氛圍   054
給予孩子充分的尊重     057
讓孩子參與制定規(guī)則     060
召開家庭會(huì)議，鼓勵(lì)積極表達(dá)   063
第四章　在堅(jiān)持正面管教的家庭中，身教大于言傳 069
以身作則，給孩子做好榜樣    070
讓孩子自己處理兄弟姐妹間的矛盾    073
積極地尋求幫助，與孩子合作   078
和孩子一起制訂計(jì)劃，合理安排生活   080
激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的愛(ài)好    085
和孩子一起專注于解決問(wèn)題    089
第五章　無(wú)條件接納和深愛(ài)孩子，為孩子營(yíng)造充滿愛(ài)和自由的環(huán)境  093
向孩子傳遞愛(ài)的信息     094
站在孩子的角度看待問(wèn)題   095
進(jìn)行改變練習(xí)，給孩子更好的親子相處體驗(yàn)  098
做有利于孩子的事情，讓別人說(shuō)去吧   101
適度期待孩子，不強(qiáng)迫和苛求孩子    105
第六章　搭建良好的親子溝通渠道，與孩子心意相通  109
傾聽孩子，對(duì)孩子懷有強(qiáng)烈好奇  110
多多鼓勵(lì)孩子，切勿羞辱孩子   114
學(xué)會(huì)批評(píng)的藝術(shù)    117
贊美，永遠(yuǎn)都會(huì)受到孩子的歡迎  121
引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我評(píng)價(jià)    124
第七章　孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，請(qǐng)多多陪伴孩子 129
尋找有效的方法和孩子共度特別時(shí)光   130
與孩子相處，學(xué)會(huì)“暫停”    133
著眼于孩子的優(yōu)點(diǎn)   137
陪伴是長(zhǎng)情的告白     139
偶爾放過(guò)孩子的“不良行為”   142
第八章　叛逆期怎能不犯錯(cuò)，正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤 147
對(duì)身處困境的孩子伸出援手    148
告訴孩子錯(cuò)誤也是契機(jī)    152
教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任   155
自然后果和邏輯后果     159
先假定孩子是無(wú)辜的     163
第九章　透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，透過(guò)行為洞察孩子的心理動(dòng)機(jī)與需求   169
別讓孩子孤獨(dú)地成長(zhǎng)     170
恃強(qiáng)凌弱為哪般    174
孩子早戀的行為表現(xiàn)和心理動(dòng)機(jī)  178
不要讓離家出走成為家的噩夢(mèng)   182
重視孩子的飲食紊亂現(xiàn)象   186
第十章　避開正面管教的誤區(qū)，讓教養(yǎng)卓有成效  191
不要驕縱寵溺孩子   192
對(duì)待孩子的態(tài)度切勿搖擺不定   196
給孩子解釋的機(jī)會(huì)   200
不要煽起孩子的叛逆之火   203
尊重和保護(hù)孩子的隱私    208
參考文獻(xiàn)    214