對外漢語教學語法釋疑201例（增訂本）

　　本書選取外國人學習漢語過程中在語法方面普遍感到疑惑的200多個問題，用設(shè)問、答疑的手法，逐條進行語言應用分析。所有條目均以《對外漢語教學語法大綱》為依據(jù)，并分類編排。每個條目都分為“典型例句”“疑問”“釋疑”“考考你”四個欄目進行對比，多方位展開分析。本書不僅有深厚的學術(shù)研究指導，而且有豐富的教學實踐積累，所有問題和例句均來自線教學積累。與傳統(tǒng)的釋疑類圖書寫作手法不同的是，本書不是邊解釋邊展示例句，而是將典型例句集中用方框展示，置于條目首位，而后設(shè)問答疑。這種方法便于閱讀者的先行思考，每涉及一個新的條目，閱讀者能通過觀察例句，首先自行思考問題，隨即產(chǎn)生疑問，進而有針對性地閱讀解惑，從而提高自學能力。書后還附有練習答案和音序索引表，便于閱讀者查考和查閱。針對閱讀者的特點，本書的許多條目還配以圖、表說明，便于直觀理解。練習題的用詞大部分是淺顯的。同時，為了滿足部分水平較高的留學生的需要，本書還編寫了一些有一定難度的題目，置于習題的末尾。

　　彭小川，1987年畢業(yè)于暨南大學中文系漢語言文字學專業(yè)，獲碩士學位。暨南大學華文學院應用語言學系教授、博士生導師，中國對外漢語教學學會理事、中國對外漢語教學學會華南分會理事。著有《珠江三角洲方言字音對照》（合著，詹伯慧、張日昇主編，廣東人民出版社，1987年10月）、《漢語快速閱讀訓練與測試》（華語教學出版社，1996年）、《南?？h志•方言篇》（中華書局，2000年11月）、《對外漢語教學語法釋疑》（作者，商務印書館，2003年10月）、《粵語論稿》（暨南大學出版社，2004年11月）等。李守紀，曾為暨南大學中文系漢語言文字學專業(yè)研究生（導師：彭小川），現(xiàn)定居澳洲。王宏，曾為暨南大學中文系漢語言文字學專業(yè)研究生（導師：彭小川），現(xiàn)為暨南大學中文系副教授。