科普知識大博覽

　　科學(xué)是人類認(rèn)識客觀世界的知識，科學(xué)包括自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)等。自然科學(xué)是研究自然界不同對象的運動、變化和發(fā)展規(guī)律的科學(xué).社會科學(xué)是研究人類社會不同領(lǐng)域的運動、變化和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。哲學(xué)也是一門科學(xué)，它是關(guān)于世界觀的學(xué)說，是自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的概括和總結(jié)，也是自然界、社會和思維的一般的規(guī)律。科學(xué)是現(xiàn)代社會必不可少的一環(huán)。它無處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神秘的宇宙中。在這樣一個到處都是科學(xué)的環(huán)境，怎能不被她吸引住呢？她隱藏著的奧秘吸引著你；不可思議的結(jié)果吸引著你；千奇百怪的謎題吸引著你……總之，她的誘惑力是你難以抗拒的。科學(xué)是特殊的社會歷史現(xiàn)象，在其發(fā)展的不同歷史階段有不同的性質(zhì)和特點，在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。目前，有幾百名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；而能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而終得到的就是自己的成果。例如，伽利略、哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。古今中外，“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”的道理造福了人類，用科學(xué)造福人類的事例多得如天上的繁星。比如中國的四大發(fā)明——指南針、火藥、造紙和活字印刷術(shù)是世界共享的科學(xué)研究成果。還有世界聞名的發(fā)明家愛迪生，在他一生中發(fā)明創(chuàng)造了許多的東西，直到現(xiàn)在，我們還在用著他發(fā)明的東西，電燈、電表等等?？茖W(xué)的發(fā)達讓我們在生活當(dāng)中和工作當(dāng)中提供了許多的方便。科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入地去探索，這樣怎能獲得成功呢？科普，又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué)，是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)知識、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的活動。從科學(xué)社會學(xué)的角度看，科普是一種廣泛的社會現(xiàn)象，必然有其自身的“增長點”?？破盏纳L點就在自然與人、科學(xué)與社會的交叉點上。也就是說，自然科學(xué)與人類社會的相互作用生成了科學(xué)普及，科技與社會又作為科學(xué)普及的“土壤”，哺育著它的生長。而科技進步和社會發(fā)展，則為科學(xué)普及不斷提供新的生長點，使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。形象地說，科學(xué)普及是以時代為背景，以社會為舞臺，以人為主角，以科技為內(nèi)容，面向廣大公眾的一臺“現(xiàn)代文明戲”，在這個舞臺上是沒有傳統(tǒng)保留節(jié)目的。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系，具有豐富的內(nèi)涵和多種社會職能。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識信息中含有的四個不同層次（即數(shù)據(jù)、信息、知識和智能）中，占據(jù)層次的智能，才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的*活性的重要素質(zhì)。而這對身處不同崗位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來說，尤為重要。科普知識是一種用通俗易懂的語言，來解釋種種科學(xué)現(xiàn)象和理論的知識文字，用以普及科學(xué)知識為目的?？破罩R涵蓋了科學(xué)領(lǐng)域的各個方面，無論是物理、化學(xué)、生物各個學(xué)科，還是日常生活無不涉及科普知識。由于其范圍的廣泛性，奠定了科普知識的重要意義和影響?？破罩R的重要意義必然要求我們的科普教育必須與時俱進的與我們所提倡的素質(zhì)教育同行，同步發(fā)展。使科普知識和科普教育真正意義上走進人們的生活。本書是一部通俗易懂、生動豐富的少年兒童科普叢書，內(nèi)容既囊括天文地理、山川河岳、花鳥蟲魚、物理化學(xué)等自然領(lǐng)域，又涵蓋關(guān)系人類社會發(fā)展的交通能源、通訊電腦、生物工程、新材料環(huán)境保護社會領(lǐng)域，全書嚴(yán)肅、科學(xué)、權(quán)威，語言則生動、通俗，將一個個深度、復(fù)雜的科技知識化繁為簡，取其精華，娓娓道來，是專門為少年兒童編寫的一套科普讀物，新穎的編排形式，便于讀者在理解的基礎(chǔ)上開闊視野、增長知識。在注重趣味性和可讀性的同時，書中大量精彩紛呈的配圖也會給讀者帶來強大的視覺沖擊，能更加直觀地感受、了解各個方面的科學(xué)知識。

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