少年圖文大歷史06·生命是什么

　　“大歷史”概念由美國著名歷史學(xué)家大衛(wèi)•克里斯蒂安提出，后經(jīng)比爾•蓋茨大力資助，得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特，跨學(xué)科跨領(lǐng)域，正在有越來越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值，更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角?！洞髿v史》系列正是韓國創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物，有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書在韓國上市以來，不僅市場(chǎng)反響較好，而且獲得贊譽(yù)無數(shù)，被評(píng)為2014 世宗圖書教養(yǎng)部推薦圖書、學(xué)校圖書館期刊推薦圖書、晨讀推薦圖書、2015韓國科學(xué)創(chuàng)意財(cái)團(tuán)優(yōu)秀科學(xué)圖書，以及韓國出版文化產(chǎn)業(yè)振興院青少年勸學(xué)圖書等?！洞髿v史》系列共20冊(cè)，通過137億年的時(shí)間線上展開的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問題，融合了宇宙、生命、人類文明的歷史。本書是第6本，《生命是什么？——生命的誕生》。就像生命進(jìn)化一樣，太陽系的成員們也在進(jìn)化！第五次巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生命的家譜開始的38億年前生命的誕生！人類直接尋找生命體來進(jìn)一步勘探太陽系。雖然沒能發(fā)現(xiàn)生命體，但所幸的是人類揭開了分散在太陽系各處天體的面紗，并闡明了各個(gè)行星以太陽為中心是如何產(chǎn)生并進(jìn)化的。這本書將太陽系如何形成，構(gòu)成太陽系的是什么，以太陽為中心公轉(zhuǎn)的八個(gè)行星，還有其他小行星和彗星，矮行星和柯伊伯帶，奧爾特云等太陽系的成員們是如何進(jìn)化等方面，以隱退的天文學(xué)者的視覺津津有味的講給讀者聽。

　　[韓] 樸子英，畢業(yè)于韓國教員大學(xué)生物教育系，現(xiàn)任職于一所知名高中，教授生命科學(xué)。以寓教于樂為宗旨，與學(xué)生們展開豐富的交流與互動(dòng)。[韓] 李龍久，畢業(yè)于韓國慶熙大學(xué)，生態(tài)學(xué)博士?，F(xiàn)任職于首爾蠶室女子高中，教授生命科學(xué)。著有《微生物是如何生活的》等。