電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)

　　近二十多年來，隨著電子技術(shù)的迅猛發(fā)展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，基礎(chǔ)電學(xué)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容到實(shí)驗(yàn)技術(shù)都在不斷更新變化。新的理念、新的方法、新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科研領(lǐng)域中的新成果已逐步在基礎(chǔ)電學(xué)類實(shí)驗(yàn)課中得到反映。本書為基礎(chǔ)電學(xué)類實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書，主要內(nèi)容包括電子學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、電路實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)和數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。本書將電路、模電、數(shù)電等多門實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容融為一體，突出實(shí)驗(yàn)思想方法和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ刭|(zhì)的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

　　凌濤，安徽三聯(lián)學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電工電子實(shí)驗(yàn)室主任，參與省級質(zhì)量工程項(xiàng)目“省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”中電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革課題，參編教材1本。陳夫進(jìn)，亳州學(xué)院實(shí)踐教學(xué)科主任，副教授，主要從事電工電子技術(shù)的教學(xué)與研究工作，發(fā)表論文10篇，主編教材2部。