藝術中的數學文化史

定　價：￥118.00

作　者：	代欽著
出版社：	商務印書館
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787100207829	出版時間：	2022-04-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數：	231	字數：

內容簡介

　　文藝復興時期的天才達·芬奇曾說：“不理解數學的人將迷失在混亂之中，不懂數學的人也讀不懂我的書?！彼囆g史是人類文明的一面鏡子，也從一個側面反映了數學文化的發(fā)展歷史?！端囆g中的數學文化史》以圖像學方法為指導，展現(xiàn)古今中外繪畫、雕塑、建筑、書法、攝影等藝術作品中蘊含的數學文化史。

作者簡介

　　代欽，內蒙古師范大學科學技術史研究院二級教授，研究方向為數學教育、數學文化史、數學哲學和少數民族科學技術史。2002年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院，獲得哲學博士學位。出版《儒家思想與中國傳統(tǒng)數學》（商務印書館，2003）、《中國數學教育史》（北京師范大學出版社，2018）、《數學教學論新編》（科學出版社，2018）等多部著作，發(fā)表論文200余篇。曾任第七屆全國數學教育研究會常務理事會秘書長，首屆、第二屆全國民族教育專家委員會委員，獲蒙古國北極星勛章、內蒙古自治區(qū)高等學校教學名師獎、內蒙古自治區(qū)優(yōu)秀科技工作者稱號、內蒙古自治區(qū)十大藏書家稱號等。

圖書目錄

前言
第一篇何謂數學文化
一、數學文化研究熱的緣起
二、數學文化的概念與形態(tài)
三、數學文化的特征
第二篇神圣的數學
一、上帝用數學創(chuàng)造宇宙
二、數學之神阿基米德
三、奧古斯丁崇尚數學
四、作為科學語言的數學
第三篇《雅典學院》中的數學文化
一、畢達哥拉斯播下現(xiàn)代數學的種子
二、柏拉圖奠定西方崇尚數學的思想
三、亞里士多德闡釋何謂數學
四、歐幾里得建立第一個公理系統(tǒng)
第四篇蘇格拉底的數學教學智慧
一、蘇格拉底關于數學的觀點
二、蘇格拉底“產婆術”在數學教學中的應用
三、通過謬誤培養(yǎng)辯證思維能力
附錄蘇格拉底幾何教學
第五篇神壇上的達·芬奇——以達·芬奇的數學手稿為中心
一、前言
二、手稿、筆記與藏書
三、數學概念的界定
四、幾何圖形面積的計算
五、數學命題的證明
六、立體圖形的制作
七、繪畫中的數學應用
第六篇藝術中的數學教與學
一、帕喬利
二、近代哲學之父笛卡爾
三、修道院中的數學學習
……
第七篇藝術中的女性與數學
第八篇墓葬中的數學文化
第九篇藝術中的數學工具
第十篇中國彩陶中的數學文化
第十一篇蒙古族傳統(tǒng)生活中的數學文化
第十二篇圖像學視野下的清末數學課堂
第十三篇中國近現(xiàn)代漫畫與版畫中的數學教育
參考文獻
后記