為什么越無知的人越自信？從認知偏差到自我洞察

定　價：￥69.00

作　者：	[美] 大衛(wèi)·鄧寧著
出版社：	中譯出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787500170754	出版時間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　任何在學(xué)?；蚵殘雠c他人打過交道的人都可能會有這樣的印象：不少人對自己的認知偏離了客觀事實。心理學(xué)家大衛(wèi) 鄧寧對這種現(xiàn)象展開了深入研究，并與賈斯克魯格共同提出了“鄧寧-克魯格效應(yīng)”（即“達克效應(yīng)”）。該效應(yīng)揭示了一些十分有趣的自我認知現(xiàn)象，比如：在一項任務(wù)中，表現(xiàn)差勁的人會傾向于認為自己比實際情況更加優(yōu)秀，而表現(xiàn)優(yōu)秀的人會傾向于低估自己的表現(xiàn)。在本書中，鄧寧教授全面總結(jié)了關(guān)于自我認知的研究成果，分析了為何我們在個人能力和品性兩個方面會傾向于形成認知偏差，并揭示了避免這些認知偏差的途徑?！稙槭裁丛綗o知的人越自信？從認知偏差到自我洞察》這本書第一部分討論了人們關(guān)于自我能力的錯誤評價，并探索了為何人們經(jīng)常認識不到自己的能力不足和性格缺陷。第二部分討論了人們關(guān)于自己品格的錯誤評價，并探索了人們?yōu)楹蝺A向于認為自己比實際更具獨特性、為何對自己的道德品質(zhì)傾向于做出不切實際的樂觀判斷，以及為何沒能預(yù)先得知情緒對他們的選擇和行動所具有的影響。

作者簡介

　　大衛(wèi) 鄧寧（David Dunning），美國社會心理學(xué)家，現(xiàn)為密歇根大學(xué)心理學(xué)教授。2021年，斯坦福大學(xué)發(fā)布了心理學(xué)領(lǐng)域作品被引用次數(shù)排行榜，鄧寧教授名列前茅（前2%）。他的研究主要關(guān)注人類錯誤信念背后的心理機制。他在自己最為人所熟知的著作中指出，人們傾向于對自己的能力、性格和前景持有不受客觀證據(jù)支持的樂觀判斷——這一現(xiàn)象對健康、教育、工作和經(jīng)濟交流等具有重要影響（即“達克效應(yīng)”）。

圖書目錄

第 1 章泰勒斯的悲嘆：神秘莫測的自我評價 / 001
錯誤自我觀的證據(jù) / 005
本書脈絡(luò) / 014

第 2 章無知是福？為何人們無法看出自己能力不足？ / 019
日常生活中的病覺缺失癥 / 022
能力不足者的意識：經(jīng)驗研究 / 025
不同意見 / 028
能力不足者存在元認知缺陷的證據(jù) / 031
其他不同意見 / 036
妨礙自我洞察的其他過程 / 041
小結(jié) / 050

第 3 章能力的線索：評價表現(xiàn)時不完善的元認知過程 / 053
本章主題 / 054
源自外顯推理的信心 / 057
源自流暢性的信心 / 071
從總體到具體的信心：采用既定的自我觀 / 079
小結(jié) / 088
第 4 章最好的老師？為何經(jīng)驗和反饋未必能帶來洞察？ / 089
從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)：對若干資料的分析 / 091
為何反饋無效？ / 092
監(jiān)控反饋時的錯誤習(xí)慣 / 100
小結(jié) / 113

第 5 章虛假的獨特性：那些使人們認為自己很獨特的品質(zhì) / 115
可控性 / 118
關(guān)于比較性評價的題外話 / 127
以自我為中心的思維 / 130
可觀察性 / 133
小結(jié) / 141

第 6 章總而言之：對不明確因素的自利性解釋 / 143
特質(zhì)定義的模糊不清 / 145
采用自利性特質(zhì)定義的原因 / 151
橫向不明確性與縱向不明確性 / 155
后果 / 158
小結(jié) / 161

第 7 章最起碼的體面：道德優(yōu)越感錯覺 / 163
道德高地 / 165
令人頭痛的謎團 / 169
為何得出錯誤的自我評價？ / 176
自我認知有何好處？ / 188
道德優(yōu)越感錯覺的影響 / 191
小結(jié) / 198

第 8 章個人之外：為何準確的自我預(yù)測需要洞悉情境狀況？ / 201
正確認識情境的重要性 / 202
情緒層面 / 214
低估物主身份的影響 / 224
對稟賦效應(yīng)缺乏了解 / 230
小結(jié) / 233

第 9 章有關(guān)自我映象的思考：神秘莫測的自我洞察及其他 / 235
主題與變化 / 237
自我評價的固有困難 / 238
被忽略的智慧之源 / 245
總結(jié) / 250
貫穿本書的問題 / 251
自我評價總是錯誤的嗎？ / 251
正確評價自我的一個例子 / 253
錯誤的自我評價真的如此不利嗎？ / 256
糾正錯誤的自我觀 / 267
小結(jié) / 272
小珠峰 / 273
參考文獻 / 275