直到最后一課：生與死的學(xué)習(xí)

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	[瑞士] 伊麗莎白·庫(kù)伯勒-羅斯著，一熙譯
出版社：	北京聯(lián)合出版有限責(zé)任公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787559650344	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	376	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　伊麗莎白·庫(kù)伯勒-羅斯長(zhǎng)期研究病人臨死前的狀況和心理活動(dòng)，首次提出病人面對(duì)死亡要經(jīng)歷五個(gè)階段：否認(rèn)與自我封閉、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受。這一觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)是革命性的，改變了人們對(duì)待死亡和臨終的態(tài)度，促進(jìn)了人們對(duì)彌留之際的病人的關(guān)懷。本書(shū)出版六十年來(lái)，被翻譯成數(shù)十種語(yǔ)言，成為現(xiàn)代生死學(xué)教育經(jīng)典，影響并教誨無(wú)數(shù)人正確對(duì)待臨終與死亡。羅斯通過(guò)真實(shí)生動(dòng)的案例，引導(dǎo)人們更加感性地體味步步緊逼的死亡會(huì)對(duì)患者造成的影響，幫助人們學(xué)習(xí)如何給臨終的病人以希望、安慰與內(nèi)心的安寧，學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己生命的終結(jié)，如何應(yīng)對(duì)親人的去世，從而改善生命的質(zhì)量。

作者簡(jiǎn)介

　　伊麗莎白·庫(kù)伯勒-羅斯博士（1926—2004），生于瑞士，美國(guó)精神科醫(yī)生，生死學(xué)研究的先驅(qū)，國(guó)際知名生死學(xué)大師，探討“死亡與臨終”相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士，深受同行愛(ài)戴與尊敬。2007年入選美國(guó)國(guó)家婦女名人堂，《時(shí)代》雜志稱(chēng)她是“20世紀(jì)ZUI偉大的思想家之一”。其著作被譯為四十多種文字，著有：《生命之輪》《死亡與臨終問(wèn)答》《活至ZUI后一刻》《記住這些秘密》《死亡：生命的ZUI后階段》《關(guān)于兒童與死亡》《堅(jiān)持到底》《艾滋：ZUI終的挑戰(zhàn)》等。

圖書(shū)目錄

章對(duì)死亡之恐懼
第二章面對(duì)死亡與臨終，心態(tài)各異
社會(huì)習(xí)俗和防御心理
“死亡與臨終”跨學(xué)科研討課的由來(lái)
以臨終者為師
第三章階段：否認(rèn)與自我封閉——“不，不可能是我！”
第四章第二階段：憤怒——“為什么是我？”
第五章第三階段：討價(jià)還價(jià)——她的愿望是“再登臺(tái)表演一次”
第六章第四階段：抑郁——但病人要經(jīng)歷的失落還遠(yuǎn)不止這些
第七章第五階段：接受——“漫長(zhǎng)旅途前后的休息時(shí)間” 1
第八章希望
第九章病人的家屬
家庭的變故對(duì)家人的影響
交流中的問(wèn)題
家屬應(yīng)對(duì)危重病情病人
去世后的家庭狀況
消除悲傷與憤怒
第十章晚期病人訪談錄
第十一章對(duì)“死亡與臨終” 研討課的反應(yīng)
醫(yī)護(hù)人員的反應(yīng)
學(xué)生的反應(yīng)
病人的反應(yīng)
第十二章絕癥病患的治療
無(wú)聲勝有聲
致謝