課堂上來不及思考的數(shù)學(xué)

　　本書主要面向?qū)W有余力的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生、中學(xué)生以及其他數(shù)學(xué)愛好者，從有趣的數(shù)學(xué)故事出發(fā)，由淺入深地介紹數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合數(shù)學(xué)等主要內(nèi)容，并對(duì)概率、拓?fù)涞葍?nèi)容進(jìn)行了有益的拓展。同時(shí)，本書再現(xiàn)了多個(gè)與數(shù)學(xué)原理相關(guān)的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)場(chǎng)景，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美以及數(shù)學(xué)和人文科學(xué)的統(tǒng)一。本書綜合趣味性和可讀性，以可以啟發(fā)讀者自主思考的方式——提供分析和解決問題的思路，使讀者能夠舉一反三、開拓思維。本書可以作為學(xué)生的課外讀物，也可作為數(shù)學(xué)愛好者進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練和補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí)的資料。

　　陳開 同濟(jì)大學(xué)化學(xué)博士，曾任教于同濟(jì)大學(xué)化學(xué)系，其間參與編撰多本教材，現(xiàn)為比利時(shí)楊森制藥公司主任研究員。作者擁有中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競(jìng)賽的參賽和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，近年來著眼于通識(shí)教育和文化比較，關(guān)注中外教育中數(shù)學(xué)思維拓展方法的異同。