全過程人民民主的理論與實踐

　　物之不齊，物之情也。民主不是哪個國家的專利，而是各國人民的權(quán)利。全過程人民民主的提出是習近平總書記對于中國特色社會主義民主政治理論的重要貢獻，是中國共產(chǎn)黨在革命，建設(shè)和改革開放過程中治國理政經(jīng)驗的高度提煉，豐富了中國政治話語體系，為人類政治文明的發(fā)展貢獻了智慧?！叭^程人民民主”是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民民主，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨是沒有任何自己的特殊利益的，不代表任何利益集團、任何權(quán)勢團體、任何特權(quán)階層的利益，而是始終把最廣大人民根本利益放在心上的政黨。全過程人民民主體現(xiàn)了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦”的中國民主實踐，形成了完整的制度程序和參與實踐，充分保證了人民在日常政治生活中有廣泛持續(xù)深入?yún)⑴c的權(quán)利。全過程人民民主有效避免和克服了西方只講“投票”的“半截子民主”，防止了西式“民主”制度中政客在選舉時隨意承諾、漫天許愿，選舉后拋諸腦后、無動于衷等民主亂象。“全過程人民民主”將“全體人民”都納入民主過程，體現(xiàn)了主體的“全面性”；將國家政治經(jīng)濟社會文化等方方面面的公共事務(wù)納入民主過程，體現(xiàn)了內(nèi)容的“全面性”；構(gòu)建了環(huán)節(jié)完整的民主體系，體現(xiàn)了覆蓋的“全范圍”；以及體

　　肖立輝教授，中央黨校政治和法律教研部副主任，博士生導師，中國政治學會理事、中國行政管理學會理事。在北京大學政府管理學院獲得法學學士、碩士、博士學位。同年，進中央黨校政法部任教。2002年下半年在北京市朝陽區(qū)基層鍛煉，任朝陽區(qū)委辦公室主任助理；2007-2010年，在中央編譯局（在職）從事博士后研究工作；2012年，借調(diào)到中央辦公廳法規(guī)局，參與中央黨內(nèi)法規(guī)制定、清理工作，參與黨的十八大會務(wù)工作。2015年6月到2016年10月，在浙江省臺州市掛職副市長。在中央黨校任職以來，曾獲得“中央黨校十杰青年”稱號，獲得中央黨?？蒲泄ぷ鳘労涂蒲谐晒麅?yōu)秀獎。肖立輝教授長期關(guān)注基層民主、黨內(nèi)民主、執(zhí)政方式、黨內(nèi)法規(guī)、公共資源交易監(jiān)管等問題的研究，主持國家社科基金、中國博士后科學基金、司法部“國家法治與法學理論研究項目”等，出版《當代中國政府與政治》、《中國基層民主的創(chuàng)新研究》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)民主建設(shè)研究》等著作，在中央黨校主體班教學中，主要承擔全面提高領(lǐng)導干部政治能力、建設(shè)中國特色社會主義民主政治、政治體制改革、完善基層民主制度、權(quán)力制約與監(jiān)督、政黨執(zhí)政問題等專題講授，教學效果良好。