東方視覺與現(xiàn)代傳播

　　本書緊緊圍繞中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院提出的“東方設(shè)計(jì)學(xué)”的學(xué)科發(fā)展特色，延續(xù)并融合了我系的圖形圖標(biāo)、符號(hào)語意、裝飾圖案學(xué)等教學(xué)內(nèi)容。這既是歷史的傳承，也是時(shí)代的需求，更是設(shè)計(jì)學(xué)科自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律所引導(dǎo)。在保留本土精神與傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)的同時(shí)，本課程努力創(chuàng)造一個(gè)新的范式，同時(shí)豐富東方設(shè)計(jì)學(xué)的建設(shè)內(nèi)涵。本書結(jié)合傳統(tǒng)手工藝活化、非遺產(chǎn)品推廣、民俗活動(dòng)宣傳、節(jié)慶文化傳播等專題設(shè)計(jì)案例，將中國傳統(tǒng)文化的博大精深進(jìn)行設(shè)計(jì)滲透。旨在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力，進(jìn)一步打開從理論到實(shí)踐、從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的通道；啟發(fā)并提升學(xué)生的藝術(shù)審美和綜合素養(yǎng)，傳播傳統(tǒng)手工藝，弘揚(yáng)東方傳統(tǒng)文化。以中國傳統(tǒng)的美學(xué)思想為核心，堅(jiān)持以文傳道、以美育人，從而建立特有的文化身份和文化意識(shí)。書中圍繞著東方文化的視覺呈現(xiàn)、歷史發(fā)展的視覺演變、風(fēng)土人情的視覺特征、物以致用的視覺差異等內(nèi)容，從圖形演繹的現(xiàn)代性、話題語義的時(shí)代性、材料工藝的轉(zhuǎn)化性、器物活化的當(dāng)代性等方面進(jìn)行深入的分析研究。以傳統(tǒng)手工藝為主題，結(jié)合東方的民間故事、傳統(tǒng)文化、地域特點(diǎn)、歷史典故等，搜集詳盡的背景知識(shí)為設(shè)計(jì)素材，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上建立新的視覺表達(dá)，從文創(chuàng)產(chǎn)品、文創(chuàng)IP的文化背景和使用場(chǎng)景去挖掘產(chǎn)品形態(tài)和功能。從新媒介、新科技和新材料運(yùn)用等方面進(jìn)行衍生設(shè)計(jì)。本課程要求學(xué)生注重傳統(tǒng)東方文化的視覺表達(dá)，結(jié)合現(xiàn)代生活方式與傳播媒介進(jìn)行應(yīng)用設(shè)計(jì)。

暫缺《東方視覺與現(xiàn)代傳播》作者簡(jiǎn)介