會計信息系統(tǒng)（第2版）

定　價：￥52.00

作　者：	李春友編
出版社：	中國財政經(jīng)濟出版社
叢編項：	財政部規(guī)劃教材，“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，高等學校會計專業(yè)理實一體化規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787522313603	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	359	字數(shù)：

內容簡介

　　《會計信息系統(tǒng)（第2版）》有兩大特點：“業(yè)財融合”和“理實一體化”。一是“業(yè)財融合”。“業(yè)財融合”是近年會計信息系統(tǒng)發(fā)展的實踐特征，其核心內涵包括：會計功能與業(yè)務功能的整合為完整流程，財務單據(jù)與業(yè)務單據(jù)相互銜接和關聯(lián)調用，財務會計核算與業(yè)務核算適當分離從而轉入后臺化和自動化，管理會計信息通過多維分析提供。二是“理實一體化”。過去一段時期，一些學校的會計類專業(yè)為了強調對實踐的重視，將專業(yè)課的“理”與“實”相互分離來進行教學，為實踐性教學環(huán)節(jié)設置專門實訓課程。其中的“理”大致是課程的基本概念與方法體系，主要通過課程講授進行教學；而“實”大致是操作能力訓練，通常通過獨立的實訓課程來完成。眾所周知，會計專業(yè)課大部分是實踐性、應用性很強的課程，“理”不過是實踐的系統(tǒng)性文字表達，而“實”也是“理”的具體運用。兩者分設往往使同一門課的“理論”講授與“實操”訓練相脫節(jié)，導致內容不能配合、時間不能協(xié)調、教師教學工作不能協(xié)同。“理實分離”花的時間更多，效果實則有限。近年來，“理實一體化”理念逐漸成為共識，但應用普及有一定困難，需要在課程設計、師資力量等方面進行轉型升級，教材建設更是如此。

作者簡介

　　李春友，男，中共黨員。廣西財經(jīng)學院教授，碩士生導師。主要研究領域會計理論與實務，會計信息系統(tǒng)。曾發(fā)表過的主要作品包括《會計信息系統(tǒng)》等教材10余本；《價值鏈會計》等專著2本：公開發(fā)表論文40篇。

圖書目錄

第一章會計信息系統(tǒng)概述
第一節(jié) 信息環(huán)境與信息系統(tǒng)
第二節(jié) 會計信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程
第三節(jié) 會計信息系統(tǒng)的基本結構
第四節(jié) 會計信息系統(tǒng)的建設
本章小結
習題
第二章會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與系統(tǒng)管理
第一節(jié) 會計信息與業(yè)務循環(huán)
第二節(jié) 會計信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫平臺
第三節(jié) 會計信息系統(tǒng)的系統(tǒng)管理
第四節(jié) 會計信息系統(tǒng)的應用門戶
本章小結
習題
第三章賬務處理系統(tǒng)
第一節(jié) 賬務處理概述
第二節(jié) 初始設置
第三節(jié) 憑證錄入
第四節(jié) 憑證修改
第五節(jié) 憑證審核
第六節(jié) 記賬
第七節(jié) 記賬后的憑證修改
第八節(jié) 總賬期末處理
第九節(jié) 賬表查詢
本章小結
習題
第四章銷售與應收循環(huán)
第一節(jié) 銷售與應收循環(huán)概述
第二節(jié) 初始設置
第三節(jié) 報價
第四節(jié) 訂貨
第五節(jié) 發(fā)貨
第六節(jié) 銷售開票
第七節(jié) 銷售出庫
第八節(jié) 收款
第九節(jié) 其他銷售業(yè)務
第十節(jié) 月末結賬及賬表查詢分析
本章小結
習題
第五章采購與應付循環(huán)
第一節(jié) 采購與應付循環(huán)概述
第二節(jié) 初始設置
第三節(jié) 請購
第四節(jié) 訂貨
第五節(jié) 到貨
第六節(jié) 采購入庫
第七節(jié) 采購發(fā)票
第八節(jié) 采購結算
第九節(jié) 付款
第十節(jié) 其他采購業(yè)務
第十一節(jié) 月末結賬及賬表查詢分析
本章小結
習題
……
第六章庫存管理與存貨管理
第七章薪資管理
第八章固定資產(chǎn)管理
第九章會計報表系統(tǒng)
第十章會計信息交換
第十一章會計信息系統(tǒng)安全、內部控制與審計