大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材》在借鑒西方職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實踐的基礎(chǔ)上，在教育部全面推進“課程思政”建設(shè)的育人大格局下，結(jié)合我國國情和高校的實際，充分挖掘融合政治帶領(lǐng)、愛國情懷、價值基因、榜樣力量等思政元素，以“實用、管用、夠用”為宗旨，為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供全面的指導(dǎo)和幫助?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材》通過將職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)典理論和大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育實踐緊密結(jié)合，從建立生涯與職業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、求職過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等五個方面進行了系統(tǒng)而詳細(xì)的闡述?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材》緊密聯(lián)系國家發(fā)展與大學(xué)生實際，每一個章節(jié)都積極挖掘思政元素，穿插大量的體驗與實踐、拓展閱讀、案例分析以及思考題，在“春風(fēng)化雨、潤物無聲”中使大學(xué)生循序漸進地提高對職業(yè)生涯發(fā)展的認(rèn)識，逐步樹立生涯意識，提高生涯決策能力，提升職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為就業(yè)和終身的職業(yè)發(fā)展做好必要的準(zhǔn)備。《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材》既可以作為各類高等學(xué)校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教材，又可供從事大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究的教師參考。

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》作者簡介