2022年4月21日頒布了《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,本書面向義務教育階段中小學教師、師范生,深入解讀、闡釋本次課程方案中的新理念、新概念、新實踐,該書是教師培訓、師范生教學的必備圖書。 該書主要內容包括:“義務教育《課程方案》及課標修訂的思路及要旨 ”“培養(yǎng)時代新人:育人目標的邏輯起點及價值追求 ”“強化內容與目標的聯(lián)系,突出重大主題教育 ”“以學習邏輯為主線的課程開發(fā)”“彰顯實踐育人功能,變革育人方”“強化德育課程的一體化設計”“強化非智力因素培養(yǎng),優(yōu)化音體美課程設計”“全面落實教育方針,增強勞動課程的育人功能”“面向未來社會的人才要求,單獨設置《信息科技》課程”“全面提高國民科學素養(yǎng),突出《科學》課程的科學價值”“研制學業(yè)質量標準,實現(xiàn)“教-學-評”一致性”“更新教育評價觀念,健全綜合評價體系”“健全課程建設與實施機制,開展課程實施督導”。