應(yīng)用行為分析視覺語言

定　價：￥55.00

作　者：	澀谷誠
出版社：	北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565925757	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　應(yīng)用行為分析簡稱ABA，是治療孤獨癥兒童的有效方法之一。ABA將目標任務(wù)按照一定方式和順序分解，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，逐步?xùn)練兒童，直到其可以獨立完成任務(wù)，并在其他場合中能應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。ABA的術(shù)語和原理較為艱澀難懂，本書從視覺提示的學(xué)習(xí)思路著手，將ABA的重要術(shù)語可視化，整本書采用“術(shù)語文字解釋插圖示例”的形式，并在文后加入“技能計劃清單”，涵蓋了不同年齡階段個體在不同方面的技能水平要求，書末的“中英文詞匯對照”方便讀者查閱中英文術(shù)語。希望本書可以作為廣大讀者學(xué)習(xí)ABA的有效補充和輔助。

作者簡介

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圖書目錄

科學(xué)的態(tài)度
ABA的維度
操作型行為
受規(guī)則管理的行為
反應(yīng)型行為
四期后效關(guān)聯(lián)
非制約／制約動機操作
行為的功能
內(nèi)在效度
社會效度
行為的測量
行為記錄
圖表
觀察者間一致性
偏好物評估
強化
懲罰
隔離(罰時出局)
消退
反應(yīng)阻擋
輔助
區(qū)別性強化
強化計劃表
復(fù)合強化計劃表
前事干預(yù)
塑造
連鎖
代幣制
刺激等同
團體后效
區(qū)辨訓(xùn)練
回合式操作訓(xùn)練
語言行為
實驗設(shè)計
功能行為評估
泛化
技能計劃清單
參考文獻
中英文詞匯對照