成為教練型父母

　　本書是錢昱竹老師的第二本新書，繼承第一本書《成為學習型父母》的思想，本書著重講述父母如何做好教練的角色，如何在本能發(fā)展、情緒管理、心智成長三方面協(xié)助孩子建構自己有序的和諧的生命運作系統(tǒng)。側重探討父母如何在孩子的生命中扮演引路人的角色，扮演這個角色的難點與疑點在哪里，促成孩子身心全面發(fā)展的要點在哪里，如何激發(fā)孩子的生命力，讓他喜歡上自己的人生。

　　錢昱竹，畢業(yè)于南京大學中文系，碩士。畢業(yè)后，從事過編輯出版、人力資源管理、保險業(yè)務、培訓等工作；2004年，開始自己的心智成長，2005年正式致力于心智成長的專業(yè)探索和課程、項目實踐。昱竹重新定義了“心智成長”，并搭建了原理系統(tǒng)、實踐系統(tǒng)和專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)。18 年間，昱竹直接服務過的學員超過 2 萬人，遍布全國 32個省市、自治區(qū)。2005 年，昱竹主導創(chuàng)辦了青少年心智成長系統(tǒng)，支持14—18 歲的青少年建立起內在的平衡，有意識、負責任于自己的成長。2008 年，創(chuàng)建 CS 企業(yè)領袖心智成長系統(tǒng)，支持企業(yè)領袖建立起教練意識和系統(tǒng)化思維，建構有理想、有章法的企業(yè)成長系統(tǒng)。2013 年，創(chuàng)建 PLC 專業(yè)執(zhí)業(yè)教練成長系統(tǒng)，培養(yǎng)心智成長教練，通過指引和療愈，服務于個人和企業(yè)團隊的心智成長。2017年4月，開設“昱竹說”公眾號，每日音頻和文字分享，每周更新5~6條，至今沒有間斷，服務學員和感興趣于心智成長的伙伴。2020 年，開設線上課程，分為“個人心智”“家庭心智”“組織心智”三大系統(tǒng)。其中，“家庭心智”就包括親子關系、親密關系的系列課程；這本書的內容，也是以線上課程和學員案例為基礎的。2022年，開始“家庭學習力”項目，將心智成長的原理轉化為家庭教育的系統(tǒng)和工具，以服務孩子和教育者們共同成長。目前昱竹的主要工作，是教育項目和企業(yè)領袖教練，有線下、線上課程和個案咨詢。同時，培養(yǎng)專業(yè)導師和教練團隊，支持更多人成為心智成長的服務者。并通過分享與傳播，支持每個人了解自己的“內在世界”，從而有意識地玩兒贏“外在世界”的挑戰(zhàn)，活出每個人獨特的智慧與力量，建立起愛、連接與創(chuàng)造的共鳴。