做質(zhì)性研究，先讀我（原書第3版）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	林恩·理查茲（Lyn Richards），珍妮絲·M.莫爾斯（Janice M.Morse）
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568935241	出版時(shí)間：	2022-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《做質(zhì)性研究，先讀我》這本書的目標(biāo)不是去講解某個(gè)單一的方法，而是去描繪出一個(gè)包羅甚廣的方法地圖，告訴讀者為什么會(huì)存在如此多的質(zhì)性研究方法。如果讀者想成為一個(gè)質(zhì)性研究者，在搜集數(shù)據(jù)、選擇方法、嘗試某個(gè)軟件包或者去推動(dòng)一個(gè)研究項(xiàng)目之前，先看看本書會(huì)對(duì)規(guī)劃研究工作大有裨益。本書可以作為介紹性課程的教材，也適合那些對(duì)質(zhì)性研究方法感興趣、想尋找做質(zhì)性研究感覺的人。書中有對(duì)質(zhì)性研究軟件的介紹，提供了一些如何選擇研究軟件的建議，以便讀者開始自己的研究項(xiàng)目之前了解軟件的優(yōu)勢與局限。

作者簡介

　　[澳] 林恩·理查茲（Lyn Richards）家庭社會(huì)學(xué)家，質(zhì)性研究者，澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT）研究生商學(xué)院兼職教授與顧問。她在樂卓博大學(xué)（La Trobe University）為研究生和本科生教授質(zhì)性方法課程，也為老師提供相關(guān)的培訓(xùn)。她的第十本專著是《處理質(zhì)性資料》（Handling Qualitative Data）。她編制出了NUD*IST 軟件，創(chuàng)立了墨爾本“QSR國際公司”，是“QSR國際”軟件編制團(tuán)隊(duì)的核心成員。她保持與研究者們的互動(dòng)，不斷對(duì)NUD*IST軟件進(jìn)行更新，后來還主創(chuàng)了Nvivo軟件，是質(zhì)性研究電腦化以及質(zhì)性數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)軍人物。 [美] 珍妮絲·M.莫爾斯（Janice M.Morse）護(hù)理學(xué)和人類學(xué)雙博士，美國護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員，美國尤他大學(xué)護(hù)理學(xué)院校長專席教授，加拿大阿爾伯塔大學(xué)榮譽(yù)教授。她曾于1991年到1996年擔(dān)任美國賓州州立大學(xué)教授。1997年至2007年期間，她參與創(chuàng)辦了期刊《國際質(zhì)性研究》（ International Journal of Qualitative Methods），參與創(chuàng)辦了阿爾伯塔大學(xué)質(zhì)性方法國際學(xué)會(huì)，并擔(dān)任該學(xué)會(huì)的科學(xué)指導(dǎo)。在這期間，她也是質(zhì)性研究出版叢書的編輯。她參與創(chuàng)辦期刊《質(zhì)性健康研究》（ Qualitative Health Research）（SAGE出版公司），還擔(dān)任《開展質(zhì)性研究》（Developing Qualitative Inquiry）以及《質(zhì)性研究精要》（Essentials of Qualitative Inquiry）這兩本系列叢書的主編工作。譯者簡介胡菡菡女，博士，副教授，傳播社會(huì)學(xué)及策略傳播研究方向?，F(xiàn)任南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院應(yīng)用傳播系主任，碩士生導(dǎo)師。先后主持“青少年網(wǎng)絡(luò)族群沖突的驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究”“微博公共協(xié)商的逆向畸變研究”等多個(gè)國家社科基金、jy部人文社科基金、江蘇省社科基金項(xiàng)目，著有《法官對(duì)敏感案件輿論的態(tài)度研究》，并于多本CSSCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文三十余篇。汪瑋女，譯審。畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)外國語學(xué)院，獲得外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任職于中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心英文部。先后翻譯《漢語流行語小詞典》、《忍者貓托托》系列兒童讀物、《大貓英語分級(jí)閱讀》十九級(jí)讀物等作品。

圖書目錄

1 做質(zhì)性研究，為什么要“先讀我”？…………………………………1

第一部分籌劃研究 ………………………………………19

2 質(zhì)性研究的整體性……………………………………………………20
2.1 目的性原則 …………………………………………………………………20
2.2 一致性原則 …………………………………………………………………28
2.3 “扶手椅穿越”法 …………………………………………………………30
2.4 那么現(xiàn)在，你的選題是？ …………………………………………………31
2.5 你能達(dá)成什么目標(biāo)？ ………………………………………………………38
本章小結(jié) …………………………………………………………………………39

3 選擇一個(gè)方法…………………………………………………………42
3.1 描述和解釋 …………………………………………………………………43
3.2 從簡單開始 …………………………………………………………………45
3.3 五種方法 ……………………………………………………………………46
3.4 民族志 ………………………………………………………………………47
3.5 扎根理論 ……………………………………………………………………53
3.6 現(xiàn)象學(xué) ………………………………………………………………………57
3.7 話語分析 ……………………………………………………………………61
3.8 個(gè)案研究 ……………………………………………………………………64
本章小結(jié) …………………………………………………………………………67

4 質(zhì)性研究設(shè)計(jì)…………………………………………………………76
4.1 研究設(shè)計(jì)的層次 ……………………………………………………………76
4.2 規(guī)劃研究設(shè)計(jì) ………………………………………………………………77
4.3 研究設(shè)計(jì)的步驟 ……………………………………………………………81
4.4 效度設(shè)計(jì) ……………………………………………………………………82
4.5 項(xiàng)目步速 ……………………………………………………………………83
4.6 多研究設(shè)計(jì) …………………………………………………………………85
4.7 要做回顧 ……………………………………………………………………90
4.8 選擇研究軟件 ………………………………………………………………91
4.9 利用軟件進(jìn)行研究設(shè)計(jì) ……………………………………………………94
本章小結(jié) …………………………………………………………………………97

第二部分做分析…………………………………………101

5 制作數(shù)據(jù) ……………………………………………………………102
5.1 你的研究究竟需要何種數(shù)據(jù)？……………………………………………103
5.2 哪些是數(shù)據(jù)，哪些不是？…………………………………………………103
5.3 制作數(shù)據(jù)的方式……………………………………………………………106
5.4 誰來制作數(shù)據(jù)？……………………………………………………………112
5.5 數(shù)據(jù)變形……………………………………………………………………113
5.6 管理數(shù)據(jù)……………………………………………………………………114
5.7 數(shù)據(jù)的角色…………………………………………………………………117
5.8 你自己也是數(shù)據(jù)……………………………………………………………119
5.9 數(shù)據(jù)管理軟件的使用………………………………………………………121
本章小結(jié) …………………………………………………………………………123

6 編碼 …………………………………………………………………126
6.1 進(jìn)入數(shù)據(jù)……………………………………………………………………128
6.2 做編碼………………………………………………………………………130
6.3 主題化………………………………………………………………………135
6.4 編碼的目標(biāo)…………………………………………………………………135
6.5 小貼士和冷提醒：處理好要編的“碼”和“編”碼……………………136
6.6 用軟件編碼…………………………………………………………………139
本章小結(jié) …………………………………………………………………………141

7 抽象化 ………………………………………………………………143
7.1 第一步：類型化……………………………………………………………144
7.2 下一步：概念化……………………………………………………………146
7.3 進(jìn)行抽象化…………………………………………………………………147
7.4 管理你的抽象化工作………………………………………………………150
7.5 使用軟件進(jìn)行思考管理……………………………………………………152
本章小結(jié) …………………………………………………………………………154

8 從方法到分析 ………………………………………………………156
8.1 民族志………………………………………………………………………157
8.2 扎根理論……………………………………………………………………161
8.3 現(xiàn)象學(xué)………………………………………………………………………167
8.4 話語分析……………………………………………………………………170
8.5 個(gè)案研究……………………………………………………………………172
本章小結(jié) …………………………………………………………………………175

第三部分正確地做事……………………………………181

9 做好，做對(duì) …………………………………………………………182
9.1 研究設(shè)計(jì)務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)…………………………………………………………183
9.2 開展研究務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)…………………………………………………………187
9.3 什么時(shí)候才算完……………………………………………………………190
9.4 項(xiàng)目結(jié)束階段務(wù)必保持嚴(yán)謹(jǐn)………………………………………………192
本章小結(jié) …………………………………………………………………………193

10 寫出來 ……………………………………………………………195
10.1 準(zhǔn)備好了嗎？ ……………………………………………………………195
10.2 再次回顧研究方法的整體性 ……………………………………………199
10.3 保護(hù)參與者 ………………………………………………………………200
10.4 善做自我評(píng)審 ……………………………………………………………201
10.5 打磨拋光 …………………………………………………………………201
10.6 利用軟件進(jìn)行寫作 ………………………………………………………202
10.7 畢業(yè)暨學(xué)位論文寫作 ……………………………………………………203
10.8 期刊論文寫作 ……………………………………………………………205
10.9 成功發(fā)表，然后呢？ ……………………………………………………209
本章小結(jié) …………………………………………………………………………211

第四部分開始做項(xiàng)目……………………………………213

11 打好項(xiàng)目基礎(chǔ) ……………………………………………………214
11.1 寫研究計(jì)劃 ………………………………………………………………214
11.2 確保研究符合倫理 ………………………………………………………219
本章小結(jié) …………………………………………………………………………223

12 準(zhǔn)備開始 …………………………………………………………225
12.1 為什么開始一項(xiàng)研究這么難？ …………………………………………226
12.2 怎么開始？ ………………………………………………………………227
12.3 恭喜，你已經(jīng)開始了！ …………………………………………………233

附錄1 質(zhì)性分析軟件——下一步邁向哪里 …………………………235
附錄2 關(guān)于經(jīng)費(fèi)申請(qǐng) …………………………………………………237
主題索引…………………………………………………………………239
譯者后記…………………………………………………………………242