扎根大地 仰望蒼穹：俞鴻儒傳

老科學家學術(shù)成長資料采集工程簡介
總序一 韓啟德
總序二 白春禮
總序三 周 濟
序 一 韓肇元
序 二 唐志共
導 言  
第一章　家世與啟蒙 
俞氏開化之民風  
民國私立中小學教育 
求真成德  
第二章　理工融合的本科教育  
考取同濟大學數(shù)學系 
轉(zhuǎn)考解放區(qū)新辦大學 
機械系的“萬金油”  
第三章　到中國科學院學習“向科學進軍”  
考取中國科學院力學研究所的研究生  
擔任激波管組組長 
錢學森促成人才交換留所工作  
第四章　受力學大師熏陶  
近距離感受錢學森的風范  
跟隨郭永懷甘當鋪路石  
向林同驥學習為人做事  
在大師匯集的氛圍中成長  
第五章　早期激波管與激波風洞  
研制出國內(nèi)首臺激波管  
建成國內(nèi)首座激波風洞并自制儀器  
建造JF-8 大型激波風洞  
轉(zhuǎn)入中國氣動中心與型號研制人員直接接觸  
第六章　建成高焓爆轟驅(qū)動激波風洞  
實驗中意外認識爆轟 
發(fā)明和完善反向爆轟驅(qū)動技術(shù)  
建成JF-10 高焓爆轟驅(qū)動風洞  
改善正向爆轟驅(qū)動技術(shù)品質(zhì) 
第七章　建造長試驗時間激波風洞  
探索高超聲速問題 
探索建造長試驗時間激波風洞新方法  
JF-12 激波風洞的立項與建造  
風洞獲得國際同行的認可  
第八章　高溫氣動與激波管技術(shù)應(yīng)用探索
深化氣動力學基礎(chǔ)理論研究 
為航天器技術(shù)難題攻關(guān)貢獻力量  
開創(chuàng)激波管技術(shù)應(yīng)用的新方向  
嘗試產(chǎn)學研合作  
第九章　獨樹一幟　一專多能  
辯證思維與獨特風格 
以信念引領(lǐng)科研 
改革開放初期恢復研究所科研秩序  
先當博導再評研究員
當選中國科學院學部委員  
建設(shè)國際一流高溫氣動實驗室  
第十章　學術(shù)交流與合作  173
與亞琛工業(yè)大學的不解之緣  173
與日本高山和喜教授的合作  188
與美國科技界的早期往來  191
參加國內(nèi)首次國際激波會議  194
國內(nèi)航空航天學術(shù)交流  196
社會任職與服務(wù)  204
第十一章　為中國氣動中心的發(fā)展傾注心力  208
為中國氣動中心的發(fā)展戰(zhàn)略把關(guān)  209
合作研制新型原理性低溫風洞  211
指導不同類型風洞研制  215
關(guān)心新區(qū)建設(shè)和人才培養(yǎng)  218
中國氣動中心的“俞鴻儒之問”  220
第十二章　楓林不晚　科研不息  228
把機會讓給年輕人  229
增大沖壓發(fā)動機推力新途徑研究  232
提出高鐵摩阻測量新設(shè)想  234
研制高品質(zhì)熱流傳感器  234
建言空天安全基礎(chǔ)研究  236
第十三章　嘔心培育桃李  239
悉心培養(yǎng)年輕人  240
分享如何做科研  246
被邀請匿名推薦諾獎候選人  249
建言改進科技獎項設(shè)立及評審  250
第十四章　家庭生活與友情  252
相伴漫漫人生路  252
濃濃師生校友情  256
傾蓋如故的至交  258
一路走來的力學同仁 261
結(jié) 語  265
附錄一　俞鴻儒年表 274
附錄二　俞鴻儒主要論著目錄  295
參考文獻  300
后　記  308