建筑方案的五個(gè)靈感來(lái)源：從構(gòu)思到設(shè)計(jì)

目　錄
前　言
來(lái)源一　環(huán)境 / 001
1. 1　地形地貌 / 002
1.1.1　關(guān)于地形地貌 / 002
1.1.2　建筑與地形地貌 / 002
1.1.3　順應(yīng)地形地貌的建筑設(shè)計(jì)概念 / 004
1.1.4　順應(yīng)地形地貌的建筑設(shè)計(jì)方法 / 007
1.2　氣候生態(tài) / 020
1.2.1　氣候、生態(tài)與建筑 / 020
1.2.2　建筑對(duì)氣候生態(tài)的適應(yīng)與調(diào)節(jié) / 021
1.2.3　基于氣候和生態(tài)適應(yīng)性的建筑設(shè)計(jì)方法 / 023
1.3　建成環(huán)境 / 027
1.3.1　建成環(huán)境的定義和內(nèi)涵 / 027
1.3.2　建筑呼應(yīng)建成環(huán)境的意義 / 027
1.3.3　呼應(yīng)建成環(huán)境的建筑設(shè)計(jì)方法 / 028
來(lái)源二　文化 / 039
2.1　歷史傳承 / 040
2.1.1　歷史文化的重要性 / 040
2.1.2　歷史文化在建筑中的傳承 / 040
2.1.3　在建筑設(shè)計(jì)中尊重歷史傳承 / 042
2.2　建筑文化 / 048
2.2.1　文化的定義 / 048
2.2.2　建筑與文化的關(guān)系 / 048
2.2.3　傳承建筑文化的設(shè)計(jì)方法 / 050
2.3　民俗文化 / 061
2.3.1　民俗文化的概念與內(nèi)涵 / 061
2.3.2　建筑所體現(xiàn)的民俗文化 / 064
2.3.3　基于民俗文化的建筑設(shè)計(jì)方法 / 066
來(lái)源三　行為 / 071
3.1　人體尺度 / 072
3.1.1　人的活動(dòng)與人體尺度 / 072
3.1.2　建筑中的尺度 / 076
3.1.3　基于人體尺度的建筑設(shè)計(jì)方法 / 081
3.2　行為習(xí)慣 / 084
3.2.1　人的行為習(xí)慣 / 084
3.2.2　建筑空間中的特定行為 / 086
3.2.3　基于特定行為的建筑設(shè)計(jì)方法 / 090
3.3　心理感受 / 094
3.3.1　人的心理感受及需求 / 094
3.3.2　空間要素對(duì)心理的影響 / 094
3.3.3　基于心理感受的建筑設(shè)計(jì)方法 / 102
來(lái)源四　形態(tài) / 107
4.1　自然仿生 / 108
4.1.1　仿生的定義 / 108
4.1.2　仿生建筑的分類 / 109
4.1.3　基于仿生的建筑設(shè)計(jì)方法 / 112
4.2　形態(tài)構(gòu)成 / 117
4.2.1　形態(tài)構(gòu)成原則與分類 / 118
4.2.2　形態(tài)構(gòu)成的基本元素 / 120
4.2.3　形態(tài)構(gòu)成手法 / 123
4.3　操作邏輯 / 136
4.3.1　體塊操作 / 137
4.3.2　板片操作 / 152
來(lái)源五　技術(shù) / 157
5.1　前沿科技 / 158
5.1.1　科技發(fā)展與建筑科學(xué) / 158
5.1.2　科技發(fā)展對(duì)建筑的影響 / 163
5.1.3　前沿技術(shù)引導(dǎo)的建筑設(shè)計(jì)方法 / 166
5.2　節(jié)能環(huán)保 / 172
5.2.1　建筑與建筑能耗 / 172
5.2.2　建筑節(jié)能設(shè)計(jì)原則 / 172
5.2.3　建筑節(jié)能技術(shù) / 176
5.3　學(xué)科協(xié)同 / 182
5.3.1　學(xué)科與跨學(xué)科 / 182
5.3.2　建筑學(xué)與相關(guān)學(xué)科 / 183
5.3.3　建筑設(shè)計(jì)中的跨學(xué)科理論與技術(shù)應(yīng)用 / 184
參考文獻(xiàn) / 189