本書是一部探討綜合材料造型藝術教學與創(chuàng)作實踐的工具類圖書，全書涵蓋學術理論研究和教學及創(chuàng)作作品圖片資料。 研究綜合材料藝術應當把握兩個關鍵的維度，這也是本課題研究的重要方法論。其一，是如何看待“材料”在綜合繪畫藝術表現(xiàn)中的地位與作用問題，這就將繪畫藝術史的研究聚焦于繪畫藝術的本體， “材料”在這一繪畫藝術表現(xiàn)形式中，不再是用于表現(xiàn)客觀對象藝術形式的“載體”，而是作為一種獨立的繪畫藝術表現(xiàn)語言要素，參與到整體藝術作品表現(xiàn)語言體系的構建之中。也只有將其視為繪畫藝術創(chuàng)作中獨立的表現(xiàn)語言要素，并“融合”到繪畫作品的整體表現(xiàn)語言體系，才能賦予藝術作品應有的藝術表現(xiàn)力與生命力。其次，是作為藝術創(chuàng)作的主體，藝術家的主體創(chuàng)作意識問題。藝術家主體創(chuàng)作意識的缺失與否，不但可“窺見”其對材料語言的認知水平和把控能力，更是決定其藝術創(chuàng)作能力及作品品質的重要要素。 全書分上、下兩部分，上半部分是關于“融界”思想的理論探討，透過單元論文的形式，以綜合材料繪畫藝術生成的歷史語境，及哲學、現(xiàn)代自然、社會科學等“外部”因素對繪畫藝術語言演進進程的擾動作用為主線，探討當代綜合材料繪畫藝術創(chuàng)作理論與實踐的根本問題；下半部分探討綜合材料藝術實踐的實踐篇，透過案例分析的方法論，探討材料語言的“融合”問題，并選錄了我的碩士研究生作品及學術探討與創(chuàng)作心得，涵蓋“材料”語言的運用與創(chuàng)作實踐經驗，以饗讀者。
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