CorelDRAW基礎(chǔ)與實戰(zhàn)教程

 
第01章 CorelDRAW彩體驗 
1.1 初識CorelDRAW 002 
1.2 學(xué)CorelDRAW的圖像知識 002 
1.2.1 矢量圖 002 
1.2.2 位圖 002 
1.2.3 色彩模式 003 
1.3 CorelDRAW能做什么 004 
1.4 CorelDRAW歡迎界面 006 
1.5 CorelDRAW作界面 006 
1.6 CorelDRAW的基本作 009 
1.6.1 新建文檔 009 
1.6.2 打開文檔 010 
1.6.3 素材的導(dǎo)入 011 
課堂案例 導(dǎo)入素材 011 
1.6.4 導(dǎo)出圖像 012 
課堂案例 導(dǎo)出圖像 012 
1.6.5 導(dǎo)出為 013 
1.6.6 發(fā)送到 014 
1.6.7 存文檔 014 
1.6.8 關(guān)閉文檔 015 
1.6.9 撤銷與重做的作 015 
課堂案例 撤銷與重做的作 015 
1.7 CorelDRAW視圖調(diào)整 017 
1.8 CorelDRAW的輔助功能 017 
1.8.1 標(biāo)尺的使用 018 
課堂案例 設(shè)置標(biāo)尺參數(shù) 018 
1.8.2 輔助線的使用 019 
課堂案例 輔助線的設(shè)置 020 
1.8.3 網(wǎng)格的使用 021 
1.8.4 頁面背景的設(shè)置 022 
課堂案例 為文檔添加一張位圖背景 022 
1.8.5 自動對齊功能 023 
1.8.6 管理多頁面 024 
課后題 024 
 
第02章 直線與曲線的繪制 
2.1 手繪工具 026 
2.1.1 繪制直線 026 
2.1.2 接續(xù)直線繪制 026 
2.1.3 繪制曲線 027 
2.1.4 在直線上接續(xù)曲線 027 
2.1.5 兩點線工具 028 
課堂案例 使用“兩點線工具”繪制三角形 029 
2.2 貝濟埃工具 030 
2.3 鋼筆工具 031 
課堂案例 通過“鋼筆工具”繪制卡通傘 032 
2.4 B樣條工具 034 
課堂案例 通過“B樣條工具”繪制卡通蜜蜂 034 
2.5 折線工具 036 
2.6 三點曲線工具 037 
課堂案例 通過“三點曲線工具”繪制直線及接續(xù)曲線 037 
2.7 智能繪圖工具 038 
2.8 LiveSketch 工具 039 
課堂練 通過“智能繪圖工具”繪制拼貼三角形 039 
課后題 040 
第 03 章 幾何圖形的繪制 
3.1 矩形工具組 042 
3.1.1 矩形工具 042 
課堂案例 通過“矩形工具”繪制立體方框 043 
3.1.2 三點矩形工具 044 
3.2 橢圓形工具組 045 
3.2.1 橢圓形工具 045 
課堂案例 通過“橢圓形工具”繪制萌態(tài)小狗 046 
3.2.2 三點橢圓形工具 048 
3.3 多邊形工具組 049 
3.3.1 多邊形工具 049 
3.3.2 星形工具 049 
課堂案例 通過“星形工具”繪制五角星 050 
3.3.3 復(fù)雜星形工具 051 
3.3.4 圖紙工具 051 
課堂案例 通過“圖紙工具”分散圖像 052 
3.3.5 螺紋工具 053 
課堂案例 通過“螺紋工具”蚊香 054 
3.3.6 基本形狀工具 055 
3.3.7 影響工具 055 
課堂練 繪制綿羊頭像 057 
課后題 058 
 
第04章 對象的基本作、編輯與管理 
4.1 選擇工具 060 
4.2 對象的基本編輯 060 
4.2.1 選擇對象 060 
課堂案例 通過查找命令選擇對象 061 
4.2.2 調(diào)整對象的位置 062 
4.2.3 調(diào)節(jié)對象的大小 062 
4.2.4 旋轉(zhuǎn)與斜切對象 063 
4.2.5 對象的鏡像翻轉(zhuǎn) 063 
4.3 對象的復(fù)制與刪除 063 
4.3.1 復(fù)制、粘貼對象 064 
課堂案例 復(fù)制、粘貼對象 064 
4.3.2 克隆對象 064 
課堂案例 克隆對象 065 
4.3.3 再制對象 065 
課堂案例 再制對象 065 
4.3.4 刪除對象 066 
4.4 對象的變換 066 
4.4.1 位置變換 067 
課堂案例 通過位置變換快速復(fù)制對象 067 
4.4.2 旋轉(zhuǎn)變換 068 
4.4.3 縮放與鏡像變換 068 
課堂案例 縮放與鏡像變換對象 068 
4.4.4 大小變換 069 
4.4.5 傾斜變換 070 
4.5 對象的對稱 070 
4.5.1 創(chuàng)建新對稱 070 
4.5.2 完成編輯對稱 071 
4.5.3 編輯對稱 071 
4.5.4 斷開對稱的 071 
4.5.5 移除對稱 071 
4.6 使對象適合路徑 071 
4.7 調(diào)整對象的次序 073 
4.7.1 到頁面前面 073 
課堂案例 將對象移動到*上方 073 
4.7.2 到頁面后面 073 
課堂案例 將對象移動到*下方 074 
4.7.3 到圖層前面 074 
4.7.4 到圖層后面 074 
4.7.5 向前一層 075 
課堂案例 將對象向前移動一層 075 
4.7.6 向后一層 075 
課堂案例 將對象向后移動一層 075 
4.7.7 置于此對象前 076 
課堂案例 將對象放在對象的前面 076 
4.7.8 置于此對象后 077 
課堂案例 將對象放在對象的后面 077 
4.7.9 逆序 077 
4.8 對象的鎖定與解鎖 077 
4.8.1 鎖定對象 078 
4.8.2 解鎖對象 078 
4.9 對齊與分布 078 
4.10 群組與取消群組 081 
4.11 合并與拆分 082 
4.12 使用圖層控制對象 083 
4.12.1 對象管理器 083 
4.12.2 新建圖層 084 
4.12.3 刪除圖層 084 
4.12.4 復(fù)制圖層間的對象 084 
課堂練 通過“再制”命令生肖日記本內(nèi)頁 085 
課后題 086 
 
第05章 圖形編輯 
5.1 形狀工具 088 
課堂案例 使用“形狀工具”修改、繪制卡通小狗 090 
5.2 平滑工具 093 
5.3 涂抹工具 093 
課堂案例 使用“涂抹工具”進行平滑涂抹與狀涂抹 094 
5.4 轉(zhuǎn)動工具 094 
課堂案例 使用“轉(zhuǎn)動工具”進行順時針與逆時針轉(zhuǎn)動 095 
5.5 吸引工具 096 
5.6 排斥工具 096 
5.7 沾染工具 097 
5.8 粗糙工具 098 
課堂練 使用“粗糙工具”改變小猴的發(fā)型 098 
5.9 裁剪工具 099 
課堂案例 通過“裁剪工具”進行重新構(gòu)圖 100 
5.10 刻刀工具 101 
5.10.1 直線分割 101 
5.10.2 曲線分割 102 
5.11 虛擬段刪除工具 102 
5.12 橡皮擦工具 103 
課堂案例 擦除曲線 104 
課堂案例 擦除圖形或位圖 104 
5.13 對象的造型 105 
5.13.1 合并對象 106 
課堂案例 通過“合并”命令繪制卡通小雞 106 
5.13.2 修剪對象 107 
5.13.3 相交對象 107 
5.13.4 簡化對象 107 
課堂案例 通過簡化造型扳手 108 
5.13.5 移除后面的對象 109 
5.13.6 移除前面的對象 109 
5.13.7 邊界 109 
5.14 透鏡命令 110 
5.14.1 應(yīng)用透鏡效果 111 
課堂案例 透鏡效果的應(yīng)用 111 
5.14.2 透鏡類型 111 
5.14.3 透鏡 114 
5.15 PowerClip 114 
5.15.1 置于圖文框內(nèi) 114 
課堂案例 將對象置于形狀圖形內(nèi) 114 
5.15.2 編輯內(nèi)容 116 
課堂練 通過透鏡凸顯局效 118 
課后題 120 
 
第06章 圖形編輯藝術(shù)筆的使用 
6.1 藝術(shù)筆工具 122 
6.2 預(yù)設(shè) 122 
6.3 筆刷 123 
課堂案例 自定義藝術(shù)筆筆觸 123 
6.4 噴涂 124 
課堂案例 通過創(chuàng)建播放列表繪制噴涂中的一個圖案 126 
課堂案例 通過噴涂繪制裝飾畫 127 
6.5 書法 128 
6.6 表達式 128 
課堂練 通過描邊藝術(shù)筆書法效果 129 
課后題 130 
 
第07章 度量連接與標(biāo)注 
7.1 度量工具 132 
7.1.1 平行度量工具 132 
7.1.2 水平與垂直度量工具 134 
7.1.3 角度量工具 134 
7.1.4 線段度量工具 135 
7.1.5 三點標(biāo)注工具 135 
7.2 連接工具 136 
7.2.1 直線連接器 136 
7.2.2 直角連接器 137 
7.2.3 圓直角連接器 137 
7.2.4 編輯錨點工具 138 
課堂練 對圖像進行標(biāo)注 139 
課后題 140 
 
第08章 填充與輪廓 
8.1 使用調(diào)色板進行填充 142 
8.1.1 打開調(diào)色板 142 
8.1.2 關(guān)閉調(diào)色板 142 
8.1.3 將顏色添加到調(diào)色板 143 
8.1.4 創(chuàng)建屬于自己的調(diào)色板 144 
8.1.5 導(dǎo)入自定義調(diào)色板 144 
8.1.6 調(diào)色板編輯器 145 
8.2 使用“顏色”泊塢窗進行填充 147 
8.3 智能填充工具 147 
8.3.1 填充單一對象 148 
8.3.2 填充多個對象 149 
課堂案例 通過“智能填充工具”為復(fù)雜圖形填充顏色 149 
8.4 填充工具 150 
8.4.1 無填充 151 
8.4.2 均勻填充 151 
課堂案例 “復(fù)制填充”命令的應(yīng)用 152 
8.4.3 漸變填充 153 
8.4.4 向量圖樣填充 155 
課堂案例 通過來自工作區(qū)的新源小猴填充 156 
8.4.5 位圖圖樣填充 157 
8.4.6 雙色圖樣填充 158 
8.4.7 底紋填充 159 
8.4.8 PostScript填充 159 
8.5 通過“對象屬性”泊塢窗進行填充 160 
8.6 吸管工具 163 
8.6.1 顏色滴管工具 163 
8.6.2 屬性滴管工具 164 
8.7 網(wǎng)狀填充工具 164 
8.8 “輪廓筆”對話框 165 
課堂案例 設(shè)置自定義輪廓樣式 167 
8.9 輪廓線寬度 167 
8.10 輪廓線 168 
8.11 輪廓線顏色 168 
8.12 輪廓線樣式 168 
8.13 將輪廓線轉(zhuǎn)換為對象 169 
課堂練 通過漸變填充水晶蘋果 169 
課后題 172 
 
第09章 創(chuàng)建交互式殊效果 
9.1 調(diào)和效果 174 
9.1.1 創(chuàng)建調(diào)和效果 176 
課堂案例 在形狀之間創(chuàng)建調(diào)和效果 176 
課堂案例 在形狀與曲線之間創(chuàng)建調(diào)和效果 177 
課堂案例 在多個對象之間創(chuàng)建調(diào)和效果 178 
9.1.2 編輯調(diào)和效果 178 
課堂案例 改變調(diào)和順序 179 
課堂案例 變更調(diào)和對象的起始位置和止位置 179 
課堂案例 沿路徑調(diào)和對象 180 
課堂案例 復(fù)制調(diào)和效果的屬性 181 
課堂案例 拆分調(diào)和對象 181IX 
9.2 輪廓圖效果 182 
9.2.1 創(chuàng)建輪廓圖 183 
課堂案例 創(chuàng)建中心輪廓圖 183 
課堂案例 創(chuàng)建內(nèi)輪廓圖 184 
課堂案例 創(chuàng)建外輪廓圖 184 
9.2.2 編輯輪廓圖 185 
課堂案例 修改步長值和輪廓圖偏移量 185 
課堂案例 設(shè)置輪廓圖顏色 185 
課堂案例 設(shè)置對象和顏色加速 186 
課堂案例 輪廓圖 186 
9.3 陰影工具 187 
9.3.1 創(chuàng)建陰影 188 
課堂案例 在不同位置創(chuàng)建陰影 189
……
第10章 文本的編輯與表格
第11章 位圖的操作與編程
第12章 綜合案例
習(xí)題答案